(2009?崇文區(qū)二模)請將五氧化二磷的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題:[除(3)外,各小題均用序號填空]
序號
物質(zhì)名稱甲烷氧氣燒堿干冰五氧化二磷
化學(xué)式CH4O2NaOHCO2【P2O5
(1)表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是,屬于有機(jī)物的是.
(2)表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是,可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是.
(3)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式.
(4)若要測定某燒堿溶液的酸堿度,不能選用下列選項(xiàng)中的.①無色酚酞溶液;②紫色石蕊溶液;③pH試紙
(5)我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋,芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列中的來涂抹止癢.
①食醋;②熟石灰;③肥皂水;④檸檬汁.
【答案】分析:(1)根據(jù)單質(zhì)和有機(jī)物的定義回答.
(2)根據(jù)干冰和氫氧化鈉的用途回答.
(3)根據(jù)燃燒的定義和甲烷的組成回答.
(4)根據(jù)溶液酸堿度的測定方法回答.
(5)根據(jù)中和反應(yīng)的原理回答.
解答:解:(1)單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物,氧氣是由氧元素組成的純凈物,是單質(zhì);有機(jī)物是指含碳的化合物,碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外,甲烷符合定義.
(2)干冰升華能吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小液滴,成為雨水降落;氫氧化鈉是一種常見的堿,可用于制肥皂、造紙等工業(yè).
(3)燃燒是可燃物與氧氣反應(yīng),條件是點(diǎn)燃,甲烷由碳、氫兩種元素組成,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,所以方程式為:CH4+2O22H2O+CO2
(4)測定溶液的酸堿度常用pH試紙或pH計(jì),①②測定溶液的酸堿性.
(5)芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍,根據(jù)中和反應(yīng)的原理,應(yīng)用弱酸性物質(zhì)治療,食醋和檸檬汁呈弱酸性,且對人無害.
故答案為:(1)②;①;(2)④;③;(3)CH4+2O22H2O+CO2;(4)①②;(5)①④.
點(diǎn)評:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件.
練習(xí)冊系列答案
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(1)[提出問題]他們在探究的問題是:______.
(2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;陽陽同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是______.
(3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少量濾液加入試   管中,向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
______
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中____________
(4)[反思與評價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議______.

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(2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;陽陽同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是______.
(3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少量濾液加入試   管中,向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
______
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中____________
(4)[反思與評價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議______.

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(1)[提出問題]他們在探究的問題是:______.
(2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;陽陽同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是______.
(3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告.
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濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
______
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中____________
(4)[反思與評價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年北京市崇文區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?崇文區(qū)二模)甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所取試劑用量如下表所示,且反應(yīng)均恰好完全.
 試劑及質(zhì)量反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
CaO固體A1g10%鹽酸B1gC1g
Ca(OH)2固體A2g10%鹽酸B2gC2g
CaCO3固體A3g10%鹽酸B3gC3g
已知:A1+A2+A3=23.0g,B1+B2+B3=219.0g,現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得到的溶液倒入同一容器中,所得溶液總質(zhì)量為237.6g.求:
(1)丙同學(xué)所取CaCO3固體的質(zhì)量;
(2)最終所得混合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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