【題目】下列符號中，既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質的是

A. Cl B. N C. S D. H

【答案】C

【解析】A、Cl可表示氯元素，表示一個氯原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；

B、N可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；

C、 S可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示一種物質，故選項符合題意；

D、H可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海邊盛產貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產燒堿的簡要工藝流程如圖：

請回答下列問題：

（1）A的化學式是 ______．①的反應類型為： ______．

（2）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式②______．

（3）操作a的名稱是______，結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______（寫化學式）．

（4）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產燒堿．在農業(yè)上，它的一種用途是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗中，兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產生藍色沉淀

產生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。

【提出問題】乙組產生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產生白色沉淀

實驗結論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結論】

⑵步驟③的實驗目的是______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學在本組實驗的基礎上進一步成下列實驗：

①過濾，取藍色沉淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；

③重復實驗二中的步驟①～⑤。

經實驗驗證，氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______。

⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅，實驗的關鍵是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學科學常需要借助化學專用語言來描述，下列化學用語與其含義相符的是

A. 3N ----3個氮元素 B. O2 ----氧氣 C. Al+3 ----鋁離子 D. P----1個氟原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水果因含有乙酸乙酯等物質而具有芳香氣味，關于乙酸乙酯( C4H8O2)的說法正確的是

A．乙酸乙酯由三個元素組成

B．乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成

C．碳元素的質量分數(shù)最高

D．碳、氫、氧元素質量比為2:4:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本七三一部隊曾研究使用過芥子氣，造成中國軍民死亡近萬人。芥子氣的化學品中文名稱二氯二乙硫醚，結構如右下圖所示，以下對于芥子氣的說法正確的是（ ）

A. 芥子氣分子中有15個原子核

B. 芥子氣分子中碳、氫元素的質量比為6：1

C. 芥子氣中含有碳原子、氫原子、氯原子和硫原子四種原子

D. 芥子氣分子常溫下為氣態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于綠色能源的是

A．液化氣 B．煤氣 C．氫氣 D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1774年，瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦（主要成分是二氧化錳）的過程中，將它與濃鹽酸混合加熱，制得了氯氣（Cl2），同時生成二氯化錳和水。

（1）寫出上述生成氯氣的化學反應方程式_____________________________。

（2）研究小組的同學對氯水（氯氣的水溶液）進行了探究。

①驗證氯水的酸性：取少量氯水，向其中滴加___________（填一種酸堿指示劑），一開始可觀察到滴加的指示劑在氯水中變____色。

②氯水具有漂白性，氯水中含有Cl2、HCl、HClO（次氯酸）。請你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究。

【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？

【猜想】

猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色。 猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。

猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色。 猜想4：氯水中的HClO使品紅試紙褪色。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

①用水潤濕品紅試紙，觀察

試紙不褪色

猜想1不成立

②把品紅試紙放入__________的氯氣中，觀察

試紙不褪色

猜想2不成立

③把品紅試紙放入 _______________中，觀察

試紙不褪色

猜想3不成立

【結論】通過探究，同學們找到了氯水使品紅試紙褪色的原因。

【思考】根據(jù)氯水具有漂白性可推測，實驗①向氯水中滴加幾滴指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如圖所示，其中D是最常見的溶劑，B俗稱是生石灰。

（1）根據(jù)圖推斷，B是 __________，F(xiàn)是 _______________（填寫化學式）．

（2）寫出反應②的化學方程式 __________________________________；

（3）反應③的化學方程式_______________________________________。

（4）反應③屬于______________ 反應（用“吸熱”或“放熱 ”填空）。

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