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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.![]() ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量的氧化錳(少量),觀察現(xiàn)象. | A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無(wú)色液體是: B試管中的無(wú)色液體是: |
猜想 | 驗(yàn)證的方法及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、物理性質(zhì) | B、制法 |
C、用途 | D、化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1 |
B、水是由氫氧兩種元素組成 |
C、兩電極均冒氣泡,負(fù)極管內(nèi)氣體和正極管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1 |
D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電解水、氫氣與氧氣化合生成水這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都說(shuō)明了水由氫元素和氧元素組成 |
B、用過(guò)濾的方法能除去水中所有的雜質(zhì) |
C、水是純凈物,但自然界中幾乎不存在純凈的水 |
D、海水淡化能夠緩解淡水資源緊缺的問(wèn)題 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該元素的原子序數(shù)為27 |
B、該元素的質(zhì)子數(shù)為13 |
C、該元素在地殼中的含量占第一位 |
D、該元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2MnO42-:表示2個(gè)錳酸根離子 |
B、2At:表示2個(gè)氬原子 |
C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 |
D、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、H2 |
B、O2 |
C、CO |
D、CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、![]() 鎂條點(diǎn)燃生成氧化鎂的質(zhì)量 |
B、![]() 加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)剩余物的質(zhì)量 |
C、![]() 一定質(zhì)量的木炭與過(guò)量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng) |
D、![]() 過(guò)氧化氫分解制取氧氣:(甲)加入二氧化錳;(乙)稍微加熱生成氧氣質(zhì)量 |
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