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15.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣,觀察到水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)將水樣經過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水.在實驗室里,過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水.將這種天然水凈化,生活中常用煮沸方法.
(3)下列節(jié)水措施正確的是ABC (填寫序號).
A.農業(yè)上改大水漫灌為滴灌   B.用淘米水澆花
C.使用節(jié)水龍頭             D.用大量的水沖洗汽車.

分析 (1)根據(jù)凈水的原理以及過濾操作來分析解答;
(2)根據(jù)硬水和軟水區(qū)別、硬水的軟化方法分析回答;
(3)依據(jù)節(jié)約用水的主要措施來解答此題;

解答 解:(1)加入明礬促進了水中懸浮雜質的沉降,為完成過濾操作,需要使用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流;
(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水.加入肥皂水將它與軟水鑒別出來,硬水遇肥皂水產生的泡沫少.生活中將它轉化為軟水的方法為煮沸.
(3)節(jié)約用水有很多方式:工業(yè)生產中對污水進行處理,使工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用;生活中一水多用,使用節(jié)水器具,盡量少使用清潔劑、洗衣劑;農業(yè)生產方面,種植耐旱需水少的作物,推廣滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方式,不提倡漫灌、自流灌溉這些浪費水的灌溉方式.用大量的水沖洗汽車可以造成水的浪費;
答案:(1)吸附;漏斗;  玻璃棒;
(2)硬水;  煮沸;
(3)ABC.

點評 本題主要考查凈化水的方法和水的組成等方面的知識,解答時要了解凈化的方法、原理和活性炭等物質的性質知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.小強稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù).

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1.riben大地震引發(fā)了核泄漏事故.事故發(fā)生時,放射性原子氮-16可短時存在,氮-16的質子數(shù)為7,中子數(shù)為9.下列有關氮-16的說法正確的是(  )
A.核外電子數(shù)為9B.相對原子質量為14
C.原子序數(shù)為9D.和普通氮原子屬于同種元素

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3.欲將80g溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液增濃至20%,可采用的方法是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.水是重要的資源,下列說法正確的是(  )
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
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D.生活中“一水多用”可以節(jié)約水資源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.“化學家的主要工作是耕耘元素周期表”.如表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用下表回答相關問題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為3.
(2)16號元素的原子在化學反應中比較容易得(填“得”或“失”)電子,該元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關于8號元素的一條信息:化學反應中其原子比較容易得到電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學是造福人類的科學,在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、衣食住行等方面作出了重大貢獻.請你用所學的化學知識解答有關問題.
(1)食品安全與健康密切相關.下列做法會危及人體健康的是A.
A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑B.誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救
C.食用蟹黃湯包時蘸上香醋               D.涼拌干絲時滴入少許麻油
(2)低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請你列舉兩種富含淀粉的食物饅頭、馬鈴薯.
(3)油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產生有毒物質丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空氣中完全燃燒時,生成二氧化碳和水.請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式2C3H4O+7O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(4)食鹽是人維持正常生理活動的重要物質.人體細胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為4.5g-9g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補充溶質質量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生確定每天為他注射200g生理鹽水,則每天可為他補充約1.8g食鹽.
(5)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產生的氣味如下:
纖維編號
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為③、②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.由分子構成的物質,發(fā)生化學反應的實質是( 。
A.分子間間隔發(fā)生了變化B.分子運動狀態(tài)發(fā)生了變化
C.分子間相互作用力發(fā)生了變化D.分子破裂后重新組合成新的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易潮解,還能與CO2反應,所以必須密封保存.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產物使瓶口與瓶塞粘合在一 起,反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學式為Na2SiO3

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