1．實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化鈉溶液，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g氯化鈉B．用量筒量取90.0mL的水
C．將稱(chēng)取的氯化鈉倒入量筒中溶解D．裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

分析 A、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷．
B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10.0g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-10g=90.0g（90.0mL），故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、將稱(chēng)取的氯化鈉倒入燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、溶解后，將溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．中子數(shù)不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱(chēng)其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱(chēng)量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱(chēng)量，總質(zhì)量為43.9g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）若鐵釘?shù)蔫F銹（主要成分為氧化鐵）未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是偏�。ㄟx“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），所對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分析推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列分析推理正確的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，所以在化合物中顯正價(jià)的一定是金屬元素
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)，t2℃時(shí)，45g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到t1℃后，沒(méi)有（“有”或“沒(méi)有”）乙析出，有15g甲結(jié)晶析出，把t1℃時(shí)溶有75g甲的飽和溶液稀釋為20%，需加水11.5g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定生鐵樣品中所含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該生鐵樣品6.8g，把60g稀硫酸分成三次加入，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如表格（已知生鐵樣品中只有鐵能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，其它雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）表中n的數(shù)值為66.60．
（2）生成氫氣的質(zhì)量是0.20g．
（3）求生鐵中所含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加入稀硫酸的質(zhì)量/g 燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g
 1 20 26.65
 2 20 46.60
 3 20n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表中對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象或操作解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)客觀事實(shí)原理解釋
A絕大多數(shù)物質(zhì)熱脹冷縮物質(zhì)粒子的間隔隨溫度變化而變化
B電解水生成氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子改變，原子不變
C將煤做成蜂窩狀更易燃燒增大了蜂窩煤與空氣的接觸面積
D加入洗潔精的水可以除油污油污可以在加入洗潔精的水中溶解
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．12.25gKClO3和3gMnO2混合加熱完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2化合反應(yīng)
B．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O分解反應(yīng)
C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑置換反應(yīng)
D．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3置換反應(yīng)

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