我們生活在物質(zhì)世界里,而物質(zhì)在不斷地變化,以下變化屬于物理變化的是


  1. A.
    牛奶變質(zhì)
  2. B.
    糧食釀酒
  3. C.
    菜刀生銹
  4. D.
    濕衣晾干
D
分析:本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù).物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
解答:A、牛奶變質(zhì),空氣中的灰塵大量落到牛奶里,使牛奶變質(zhì);落在牛奶中的細(xì)菌和真菌大量生長(zhǎng)繁殖,使牛奶變質(zhì).屬于化學(xué)變化.
B、糧食釀酒,是化學(xué)變化.由淀粉反應(yīng)最后生成新物質(zhì)乙醇(就是我們說(shuō)的酒精),所以屬于化學(xué)變化.
C、菜刀生銹,原因是鋼鐵生銹后,形成了新的物質(zhì)鐵銹(Fe2O3),屬于化學(xué)變化;
D、濕衣晾干,僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,并無(wú)新物質(zhì)的生成,所以屬于物理變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題的關(guān)鍵,正確熟知引起物質(zhì)變化的原因,可以借用排除法進(jìn)行選擇,選出最符合題意的選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、我們生活在物質(zhì)世界里,我們周?chē)某汕先f(wàn)種物質(zhì)都是由
元素
組成的(填“分子”或“原子”或“元素”).我們每天喝的水是由
氫元素
氧元素
組成的,水是生命之源,我們每一個(gè)人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一種節(jié)約用水的具體方法
淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活在物質(zhì)世界里,我們周?chē)某汕先f(wàn)種物質(zhì)都是由
元素
元素
組成的(填“分子”或“原子”或“元素”).
(1)我們每天喝的水是由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
組成的.
(2)去年春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱.一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難,他們?cè)谡膸椭,多方尋找水源?BR>①將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
 (其他合理答案均可).
②將澄清后的水煮沸,若水中出現(xiàn)較多水垢,該水為
硬水
硬水
(選填“硬水”或“軟水”),日常生活中用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水.
③全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā).面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),各國(guó)都應(yīng)采取的措施有
減少化石燃料的燃燒
減少化石燃料的燃燒
(寫(xiě)一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?朝陽(yáng)區(qū)二模)我們生活在物質(zhì)世界里,物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活在物質(zhì)世界里,我們周?chē)某汕先f(wàn)種物質(zhì)都是由
元素
元素
組成的(填“分子”或“原子”或“元素”).我們每天喝的水是由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
組成的.水是生命之源,萬(wàn)物之基,我們每一個(gè)人都應(yīng)關(guān)心水,愛(ài)惜水,保護(hù)水.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.
感官性指標(biāo)的主要要求為:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見(jiàn)物;④水應(yīng)澄清透明.凈化水時(shí),前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;后兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)加入絮凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱)而達(dá)到.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活在物質(zhì)世界里,物質(zhì)在不斷地變化.下列變化中有一種變化與其他的變化有著本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( 。
A、植物的光合作用B、葡萄釀成美酒C、分離液態(tài)空氣制取氧氣D、牛奶發(fā)酵制成酸奶

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