寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）木炭在氧氣中燃燒______；

（2）硫在氧氣中燃燒______；

（3）在過氧化氫溶液中加入二氧化錳做催化劑制取氧氣______；

（4）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

十九大報(bào)告中指出，提高旅游業(yè)的管理和服務(wù)水平是政府義不容辭的責(zé)任。旅游時(shí)，愛護(hù)水資源，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。小明同學(xué)去一座名山旅游時(shí)，用瓶裝了些山下 的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題。

（1）取水后加入明礬的作用是:______。

（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是______（填字母）

A.靜置沉淀 B.過濾 C.加入活性炭 D.蒸餾

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味。

（4）小明想知道自己從山下帶回來的泉水是否為硬水，他應(yīng)該怎樣做________?

（5）從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必要手段之一，下圖是水通電生成氫氣和氧氣的微觀示意圖:

①請(qǐng)寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式:______，屬于______反應(yīng)。

②從上圖分析，在化學(xué)變化中______可分，______不可分。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市南區(qū)2018屆九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 天然氣取暖 B. 電熱器取暖 C. 水力發(fā)電 D. 太陽能供熱

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）

A. 有顏色變化 B. 有氣體放出 C. 發(fā)光、發(fā)熱 D. 有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：

加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； 

加熱高錳酸鉀固體；

催化分解過氧化氫溶液其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：______，______；

（2）若用裝置B制氧氣，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______，要得到平穩(wěn)的氧氣流，可用______代替裝置B中的長頸漏斗；

（3）若用加熱高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合為______，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；裝置A中棉花團(tuán)的作用是______．

（4）若用F裝置排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從填“a”或“b”______端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年春節(jié)期間，由于煙花爆竹燃放量大幅增加，183個(gè)城市達(dá)重度及以上污染，62個(gè)城市在除夕夜空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）一度超過500。下列措施能減少空氣污染的是（　　）

A. 鼓勵(lì)多開私家車出行 B. 鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電

C. 鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源 D. 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將40克20%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%的氫氧化鈉的溶液，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)必須使用的一組儀器是（ ）

A．燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈

B．量筒、燒杯、試管夾、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)

C．漏斗、玻璃棒、鑷子、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)

D．試管、量筒、藥匙、玻璃棒、酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有很重要的作用。

（1）指出下列實(shí)驗(yàn)容器中水的主要作用

A：____ B：____ C：_____

（2）鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。

2．分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是_____；

（3）探究影響過氧化氫分解速率的因素？（以下實(shí)驗(yàn)中使用的溶液都是過氧化氫溶液）

探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

1、取一支試管加入5g克5%的溶液，然后加入1g二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

2、另取一支試管加入___克 15%的溶液，再加入1g二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

為保證探究結(jié)果的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)步驟2的橫線上的數(shù)字是____，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)其他條件相同時(shí)，過氧化氫的濃度越高，分解的速率_____。

探究實(shí)驗(yàn)二：

序

號(hào)

溶液

濃度

溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

收集的氧氣體積/ml

反應(yīng)時(shí)間/S

1

30%

12

40

125

148

2

30%

12

90

125

82

此實(shí)驗(yàn)的目的是探究____ 對(duì)過氧化氫分解速率的影響。

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