【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題:

1)若用裝置B排水法收集氧氣,氣體應從_______(“a”“b”)導管通入瓶內;瓶底留有少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是__________。

2)對比裝置DC,可以得出關于可燃物燃燒的條件是______________。

3)兩名同學分別連接A、EF進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為_________;E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質為__________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為__________;F中反應的化學方程式為_______________。

【答案】b 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 溫度要達到可燃物的著火點 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 不燃燒、也不支持燃燒 2H2O22H2O+O2 CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

【解析】

1)氧氣的密度比水小,所以用裝置B收集氧氣時,氧氣從短管進入,水從長管排出;在鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,需要在集氣瓶內留少量水;

2C中紅熱的鐵絲能燃燒,D中常溫下的鐵絲不燃燒,可以得出可燃物燃燒必須達到著火點;

3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;此實驗說明了二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒;

②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2F中二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和水,反應的化學方程式為CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O。

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【題目】2015省重點項目政和油用牡丹加工項目(鎮(zhèn)前富之卿牡丹園)將推廣富含α﹣亞麻酸(C18H30O2)等成分的高品質食用牡丹籽油。下列關于α﹣亞麻酸的說法正確的是( 。

A.是氧化物B.由三種元素組成

C.氫元素的質量分數(shù)最高D.氫、氧元素質量比為302

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【題目】已知,,如圖表示一定質量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量B. 生成的質量

C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數(shù)

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【題目】綠礬(FeSO47H2O)是硫酸法生產(chǎn)太白粉的主要副產(chǎn)物,可用于制備 Fe2O3、復印用 Fe3O4粉、還原鐵粉等,開發(fā)利用綠礬工藝是一項十分有意義的工作,某研究小組研究制備 Fe2O3。

(查閱資料)

1)無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

2)綠礬(FeSO47H2O)高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

3SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,能使品紅溶液褪色;SO20℃時是一種無色晶體。

甲同學用如下裝置制備 Fe2O3并驗證綠礬受熱分解的其他產(chǎn)物:

A B C D E

實驗過程中發(fā)現(xiàn):A 中有________色固體生成,B 中無水硫酸銅變藍,C U 形管內有無色晶體(SO3)析出,D 中品紅溶液褪色,裝置 E 的作用是_______,綠礬高溫分解的化學方程式為____。

(反思與拓展)乙同學認為此實驗裝置有發(fā)生倒吸的可能,你認為乙同學的擔心有無道理?______。(填

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鐵常用于金屬蝕刻、污水處理等,F(xiàn)以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl36H2O)的流程如圖所示:

1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,該反應的化學方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則X的化學式為_____,硫鐵礦進行焙燒前要將其粉碎,其目的是_____。

2)在“酸溶”時不用硫酸代替鹽酸的原因是_____

3)實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收SO2SO2+2NaOHNa2SO3+H2O),則吸收6.4g二氧化硫至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質量是多少?_____

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【題目】用化學用語填空:保持過氧化氫化學性質的最小粒子是_________ ;相對分子質量最小的氧化物是_________酒精完全燃燒的化學方程式為________________。

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【題目】下列四個圖像中有關的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

A.pH=4的鹽酸溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物

C.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液

D.向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質分數(shù)相同且足的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

(實驗原理)該實驗反應的原理是_____(用化學方程式表示)。

(實驗步驟)具體實驗步驟有:

①在硬質玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;

②測量出實驗所用硬質玻璃管的體積;

③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;

④用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:

⑤移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接,并將硬質玻璃管固定在鐵架臺上。

1)正確的操作步驟為_____(填數(shù)字序號);

2)在實驗加熱過程中,硬質玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____;緩慢推拉注射器活塞的目的是_____。

(實驗記錄)下表是某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),填寫上表中空白。

硬質玻璃管的容積/mL

反應前注射器中氣體體積/mL

反應后注射器中氣體體積/mL

反應消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分數(shù)

50

20

6

_____

_____

(實驗分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實驗存在一定誤差,導致該誤差的原因可能是_____。(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取一些氣體時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題。

1)實驗室準備用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣并用排水法收集,需要選用的儀器有_____(填儀器序號,下同)。該反應的化學方程式為_____。實驗室制取二氧化碳需要用到的儀器有_____。

2)閱讀材料回答問題。

資料:

1.氨氣是有制激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。

2.加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物會生成氨氣

A)制收氨氣的裝置與實驗室_____(選“a”或“b”)的裝置相似。

a、用氯酸鉀加熱制氧氣

b、用稀鹽酸與石灰石制二氧化碳

B)若用如圖裝置收集氨氣、進氣口應為_____端(選填“m”或“n”)。

C)加熱是最常見的反應條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口略向下傾斜的原因是_____。

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