課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
(1)(假 設(shè))1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。
(進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn))下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。在B位置最好選用________ 法來(lái)收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”),長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)插在________(選填“液面上”或“液面下”)。
(2)( 實(shí)驗(yàn)記錄)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
(結(jié) 論)該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________。
(3)(反 思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 ________是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省初中部2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義,正確的是( )
A. :氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B.2O: 2個(gè)氧元素
C. :一個(gè)碳酸根帶2個(gè)單位的正電荷
D.N2: 2個(gè)氮分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)(練) 題型:填空題
下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請(qǐng)回答:
(1)指出儀器A的名稱(chēng):____________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是____________。
(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)(練) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的共同點(diǎn)是( )
A. 反應(yīng)時(shí)都需要加熱 B. 都可以用向上排空氣法收集
C. 都可以用排水法收集 D. 氣體發(fā)生裝置相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市雄縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填空。
族 周期 | Ⅰ | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.942 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.02 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.15 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06[ | 17 Cl 35.5 | 18 Ar 39.95 |
(1)鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_________。
(2)硫元素在第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中易________電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號(hào)是___________。
(3)氟元素與表中的______元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市雄縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.發(fā)射火箭要用到液氧,說(shuō)明氧氣有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省資陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少,還有一定臭味的生活污水,將其經(jīng)過(guò)去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水。問(wèn):
(1)除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是________________
(2)可除去污水中臭味的物質(zhì)是__________________,利用其___________性,除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于______________變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是_______________。為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進(jìn)入檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 石油是不可再生能源
B. 進(jìn)入林區(qū)嚴(yán)禁攜帶火種
C. 二氧化碳是空氣污染物
D. 回收廢舊金屬可保護(hù)金屬資源
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