5.合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一,下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是(  )
A.NH4H2PO4B.CO(NH22C.K2CO3D.Ca3(PO42

分析 根據(jù)常見(jiàn)化肥的種類(lèi)進(jìn)行解答.含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥;含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥;含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥;同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥.

解答 解:A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,故正確;
B、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥,故錯(cuò)誤;
C、K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥,故錯(cuò)誤;
D、Ca3(PO42中含有磷元素,屬于磷肥,故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類(lèi)方法確定化肥的種類(lèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.通過(guò)曬海水或者煮井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱(chēng)是過(guò)濾.
(2)加過(guò)量NaOH溶液的作用是除去氯化鎂.
(3)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(任寫(xiě)一個(gè))NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)如果稱(chēng)量Ⅰ中稱(chēng)得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱(chēng)量Ⅱ中稱(chēng)得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析正確的是CD.
A、精鹽的產(chǎn)率一定為98.04% B、精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C、蒸發(fā)操作中可能有水分沒(méi)有蒸干 D、除雜過(guò)程中有NaCl生成
E、溶解操作中可能有粗鹽沒(méi)有溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.配平下列方程式:
1、Fe(OH)2+O2+H2O═Fe(OH)3
2、Cu+HNO3(濃)═Cu(NO32+NO2↑+H2O
3、Cu+HNO3(�。┄TCu(NO32+NO↑+H2O
4、CrCl3+KMnO4+H2O═K2Cr2O7+MnCl2+HCl+MnCr2O7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.2016年世界環(huán)境日主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水,煤燃燒時(shí)排放出SO2和NO2(寫(xiě)化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)下列不屬于新能源的是D;(填序號(hào))
A、潮汐能    B、太陽(yáng)能    C、風(fēng)能    D、石油
(3)下面治理霧霾的措施中,不可行的是①②④⑥;(填序號(hào))
①壓減化石燃料   ②控制車(chē)輛使用  ③減少戶(hù)外活動(dòng)
④加強(qiáng)城市綠化  ③關(guān)閉廠礦企業(yè)   ⑥開(kāi)發(fā)綠色能源
(4)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng),故應(yīng)密封保存.已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,硅酸鈉俗稱(chēng)“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素.盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用的瓶塞是AB(填標(biāo)號(hào)).
A.玻璃塞;    B.木塞;    C.橡皮塞.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空;
(1)2個(gè)氮原子2N        (2)3個(gè)氫氣分子3H2
(3)n個(gè)亞鐵離子nFe2+    (4)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某碳酸鈉樣品中混有氯化鈉,小紅同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行探究:稱(chēng)取20.4克該樣品于燒杯中,然后緩慢加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,剛好用去稀鹽酸156克,同時(shí)測(cè)得溶液PH=7;反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示,試回答下列問(wèn)題(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O):
(1)碳酸鈉俗稱(chēng)蘇打和純堿;
(2)充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是4.4克;
(3)計(jì)算充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.9如圖是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),試回答問(wèn)題.
(1)關(guān)于A實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量                 B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾加緊乳膠管
C.磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾      D.終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
(2)A與拉瓦錫的空氣成分測(cè)定實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)A無(wú)論做的怎么完美,水上升的體積都小于五分之一,你認(rèn)為理由是裝置漏氣.
(3)B實(shí)驗(yàn)凈化水的方法是過(guò)濾和吸附.
(4)C實(shí)驗(yàn)的a管收集到的氣體是氫氣做此實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加少量的氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含有同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C是含有相同元素的氧化物,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物己省略),根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.B和C都可由A與氧氣反應(yīng)而生成
B.上述轉(zhuǎn)化的反應(yīng)基本類(lèi)型中不可能涉及置換反應(yīng)
C.若D和E是兩種不同類(lèi)別的物質(zhì),則都可通過(guò)分解反應(yīng)來(lái)生成B
D.D和E中都含有CO32-

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