【題目】依據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線，回答下列問題。

(1)10℃時(shí)向四個(gè)盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。所得溶液為不飽和溶液的是(填序號(hào))_______；

(2)④中，所得到的溶液質(zhì)量為_________；

(3)能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>__________。

A.升高溫度 B.加水 C.加KCl固體 D.倒出部分溶液 E.恒溫蒸發(fā)溶劑

【答案】 ①②③ 131g C、E

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)10℃時(shí)氯化鉀溶解度是31g，向四個(gè)盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，大于或等于31g為飽和溶液，充分溶解。所得溶液為不飽和溶液的是①②③，飽和溶液是④。(2) 10℃時(shí)氯化鉀溶解度是31g，④中所得到的溶液質(zhì)量為100g＋31g＝131g。(3) KCl溶解度隨溫度升高而增大，將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌?/span>KCl固體或恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫。故選C、E。

點(diǎn)睛∶飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌?/span>KCl固體或恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉加入和的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色濾液和濾渣，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 濾液中一定有入和

B. 濾渣中一定有Ag和Cu

C. 濾液中可能含有

D. 可加入HCl確定濾液成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）選用裝置①制氧氣的化學(xué)方程式為____________。

（2）選用裝置③收集氧氣的理由為____________。

（1）選用裝置②制二氧化碳的化學(xué)方程式為___________。

（2）選用裝置④收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否集滿的操作是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)儀器a的名稱是_________；實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選用B裝置比選用A裝置的好處是____________；實(shí)驗(yàn)室還可用B裝置制取的氣體有____________等(需體現(xiàn)出該裝置的優(yōu)點(diǎn))

(2)稀鹽酸能揮發(fā)出HCl氣體，因此需要用飽和 NaHCO3溶液除去CO2中的HCl，用化學(xué)方程式表示其原理____________；收集CO2應(yīng)選用的裝置是_________(填對(duì)應(yīng)裝置的序號(hào))

(3)已知將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液會(huì)變紅，原因是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具

(1)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)

①碳原子_____②空氣中最多的氣體_______③鋅離子______④兩個(gè)碳酸根離子______

⑤缺少后會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的元素_________⑥“西氣東輸”中的“氣”是_______

(2)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型

①鋁在空氣中形成致密的保護(hù)膜________________________，反應(yīng)類型____________

②用氫氧化鎂治療胃酸過多_______________________，反應(yīng)類型____________

③水在通電條件下分解________________________，反應(yīng)類型____________

④用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣________________________，反應(yīng)類型____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是

A．℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大

B．℃時(shí)，取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液

C．將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由℃降溫到℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D．可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫）。

松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品，口感鮮滑爽口，色香味均有獨(dú)到之處。中醫(yī)認(rèn)為，松花蛋性涼，對(duì)牙痛、眼痛等疾病有一定療效。由于松花蛋會(huì)有一股堿澀味，在吃松花蛋的時(shí)候可以加入少量的姜醋汁。

松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料與水按比例混合均勻制得。料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強(qiáng)堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時(shí)滲入的堿還會(huì)與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色。下圖表示松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系。

很多人在平時(shí)生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋，專家提醒這種食物少吃無妨，卻不能過多食用。其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遭到了一定的破壞。其二，市售松花蛋還可能含鉛（國(guó)家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg）。微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒。其三，剝開皮的松花蛋1至2小時(shí)內(nèi)一定要吃完，若長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會(huì)快速繁殖，此時(shí)食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象,依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）食用松花蛋時(shí)加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中________味。

（2）料泥制作過程中會(huì)生成強(qiáng)堿NaOH和KOH，鉀元素來自于原料中的________。請(qǐng)寫出Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）依據(jù)松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷，當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均達(dá)到9以上時(shí)，松花蛋至少腌制的天數(shù)為________（填字母序號(hào)，下同）。

A．2天 B．6天 C．12天 D．32天

（4）下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是________。

A．松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)

B．松花蛋具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，成人可以多吃

C．市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用

D．剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊橡皮塞，一周后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是( )

A. b管中鐵釘不會(huì)銹蝕 B. 該實(shí)驗(yàn)說明鐵銹蝕與氧氣和水都有關(guān)

C. L端液面比R端高 D. 若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)讓生活更美好”,必須保護(hù)環(huán)境,但導(dǎo)綠色生活。試回答下列問題:

(1)如皋有文化遺產(chǎn)“元宵花燈”和“提線木偶”等等。元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn),PMMA屬于_________(填“金屬”或“合成”)材料;提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蛋絲和棉花的方法是__________________________________。

(2)氫氣是一種無污染的燃料,研究發(fā)現(xiàn):利用硫-----碘循環(huán)可分解水制氫氣。其中主要涉及下列反應(yīng)(反應(yīng)條件已略):Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2↑+I2，Ⅲ、2H2SO4=2SO2↑+O2↑+2H2O

請(qǐng)回答:循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為____________。

(3)酸雨也是環(huán)境問題之一。

①酸雨的pH值________(填“>”、“<”或者“=”)5.6

②若A是造成酸雨的主要物質(zhì)。工業(yè)生產(chǎn)硫酸過程中通過下列反應(yīng)得到A：4FeS2+11O2=2Fe2O3+8A在空氣中,A發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,最終形成酸雨:轉(zhuǎn)化“A→B"的化學(xué)方程式為__________。

(4)如圖是利用缺鐵性氧化物〔Fe(1-y)O〕進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。

①反應(yīng)Ⅰ______(填“提高”或降低”)了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②上圖所示兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程均屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化,如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能改善的環(huán)境問題是_____________。

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