Question

（9分）小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì)，并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖，如右圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）。已知A是黑色單質(zhì)，A、B、C、D含有一種相同的元素，E、F、D含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為         。
（2）小紅同學(xué)取用E時，發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如右圖所示）。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，            
（“會”、“不會”）感覺到明顯的放熱現(xiàn)象，其原因可能是                                         。
寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為：                              。

（3）1.2 g A和2.0 g O₂恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是         （填化學(xué)式）。（2分）
（4）若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為        。
（5）在高溫的條件下，A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                   。

Answer 1

（1）H₂CO₃（1分）
（2）氧化鈣在保存過程中吸收空氣中的水，發(fā)生反應(yīng)而放熱膨脹，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂（1分）(或氧化鈣在空氣中變質(zhì)等合理表述給分。若答“E吸收空氣中的二氧化碳”不給分）   不會 （1分）   因?yàn)橐呀?jīng)有部分氧化鈣與水反應(yīng)而變質(zhì)了。（1分）
CaO+H₂O = Ca(OH)₂ （1分）
（3）CO（1分）  CO₂（1分）（填對一個化學(xué)式給1分）
（4）56（1分。答“56g”不給分）  （5） CO₂+C2CO（1分）

試題分析：由題意可得：A是碳，B是二氧化碳，C是碳酸，D是碳酸鈣，E是氧化鈣，F(xiàn)是氫氧化鈣，H是水。故：
（1）C的化學(xué)式為H₂CO₃。
（2）小紅同學(xué)取用E時，發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如右圖所示）。其原因可能是氧化鈣在保存過程中吸收空氣中的水，發(fā)生反應(yīng)而放熱膨脹，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，不會感覺到明顯的放熱現(xiàn)象，其原因可能是因?yàn)橐呀?jīng)有部分氧化鈣與水反應(yīng)而變質(zhì)了。
E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為：CaO+H₂O = Ca(OH)₂ 。
（3）1.2 g A和2.0 g O₂恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是CO和CO₂。
（4）若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為56。
（5）在高溫的條件下，A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+C2CO。
點(diǎn)評：推斷物質(zhì)，要根據(jù)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，展開合理的聯(lián)想；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱；
書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個原則，注意化學(xué)式要正確，不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號。