Processing math: 100%
1．下列方案的設(shè)計(jì)中，可行的是（　　）
①在樹木上涂刷石灰漿，可保護(hù)樹木；②圖書館內(nèi)圖書失火，選用二氧化碳滅火器撲滅；③用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體；④用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽；⑤用食品級(jí)碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水．⑥用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
A．②③⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．③⑤⑥

分析 ①根據(jù)在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可以防止樹木凍傷也可以防治害蟲進(jìn)行解答；
②根據(jù)二氧化碳滅火器撲滅不會(huì)留下痕跡進(jìn)行解答
根據(jù)NaOH溶液能和CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答；
④根據(jù)提純粗鹽的原理進(jìn)行解答；
⑤根據(jù)碳酸氫鈉能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸進(jìn)行解答；
⑥根據(jù)肥皂水區(qū)分硬水和軟水進(jìn)行解答．

解答 解：
①在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可以防止樹木凍傷也可以防治害蟲，所以可保護(hù)樹木，故正確；
②二氧化碳滅火器撲滅不會(huì)留下痕跡，所以可用圖書館內(nèi)圖書失火，故正確；
③NaOH溶液能和CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以不能用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體，故錯(cuò)誤；
④用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽，故正確；
⑤碳酸氫鈉能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，所以用食品級(jí)碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水，故正確；
⑥肥皂水區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意系統(tǒng)所學(xué)知識(shí)，注意物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別，熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解答該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)探究--測(cè)定空氣中氧氣的含量．裝置如圖所示：
（1）夾緊彈簧夾，在空氣中點(diǎn)燃紅磷，并迅速插入瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣點(diǎn)燃→五氧化二磷．燃燒匙中需要放入過量的紅磷的原因是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約為空氣體積的15的結(jié)論外，還可推論出氮?dú)怆y（填難或易）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填活潑或不活潑）的結(jié)論．
（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于15，則造成這種誤差的可能原因有哪些（至少答出三條）？紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾．
（4）已知鎂+氧氣 點(diǎn)燃→ 氧化鎂   鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氮化鎂（固體），則根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量呢？不能，理由是鎂能和空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒B．二氧化碳與水反應(yīng)
C．碳酸加熱D．干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．將下列操作與操作中試管位置正確的填寫在下面空格中．
A-②，B-③，C-⑤，D-④，E-①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某興趣小組為了探究堿式碳酸銅【化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3】加熱后分解的產(chǎn)物．取一定量樣品進(jìn)行加熱，生成黑色固體，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，思考并回答：
（1）產(chǎn)生的氣體中肯定含有CO2；
（2）【提出問題】該黑色固體的主要成分是什么？
【查閱資料】堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物．
【猜想與假設(shè)】①可能是炭黑（碳的單質(zhì)）；
②可能是鐵或鐵的氧化物；
③可能是氧化銅．
你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是②（填編號(hào)），理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變、反應(yīng)前后原子種類不變，反應(yīng)物中沒有鐵元素；
（3）從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能否判斷有水蒸氣產(chǎn)生（填“能”或“不能”）不能；不用任何試劑，你判斷是否有水生成的方法是用干燥的燒杯罩在導(dǎo)管口（或試管口），如燒杯內(nèi)壁有水珠，則有水蒸氣產(chǎn)生．
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：將試管口的無色液體收集，并連接水的電解器，通直流電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極的氣體體積比為1：2，且正極為氧氣，負(fù)極為氫氣，故無色液體為水．
（5）【交流討論】根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3△_2CuO+CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于溶液的是（　　）
A．泥水B．植物油滴在水中C．水D．稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．由于氫氧化鈉固體不僅會(huì)吸收水分而潮解，還會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，因此必須密封保存；則檢驗(yàn)氫氧化鈉固體是否變質(zhì)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，但是燃燒引發(fā)的火災(zāi)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難．已知某化合物的著火點(diǎn)為t1，該物質(zhì)易在空氣中失火，則如圖所示的A、B、C、D點(diǎn)中，表示完全可以滅火的是（　�。�
A．A點(diǎn)和D點(diǎn)B．A點(diǎn)和B點(diǎn)C．B點(diǎn)和C點(diǎn)D．C點(diǎn)和D點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2013年浙大實(shí)驗(yàn)室誕生了世界最輕的材料-“碳海綿”，其密度僅是空氣的16，這種材料放桃花花蕊上，花蕊也能承受重壓（如圖）．“碳海綿”具備高彈性和強(qiáng)吸附性，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“碳海綿”完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
B．“碳海綿”的高彈性和強(qiáng)吸附性，屬于物理性質(zhì)
C．“碳海綿”可能具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
D．“碳海綿”是純凈物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案