下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義錯(cuò)誤的是：

A．O2：可以表示一個(gè)氧分子

B．Fe2+：可以表示一個(gè)鐵離子

C．Ne：可以表示一個(gè)氖原子

D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求書(shū)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

（1）生成水的化合反應(yīng) ；

（2）生成水的分解反應(yīng) ；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是“生命之源”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A．地球上淡水資源豐富，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫氣和氧氣組成的

D．我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，人們可以通過(guò)蒸餾海水得到淡水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C．紅磷燃燒火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所示變化屬于物理變化的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)。

（1）分別寫(xiě)出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：

硫粉燃燒： ；細(xì)鐵在氧氣中燃燒： ；

（2）上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 （多選，填序號(hào)）。

A．都是化合反應(yīng)

B．都是氧化反應(yīng)

C．生成物都是固體

D．都需要點(diǎn)燃

E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)

F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。說(shuō)明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。

（4）做硫粉、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)均要在集氣瓶中留少量水，其目的分別是 .

（5）小華用如圖所示裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Σ⒄f(shuō)明理由。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，“愛(ài)惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。下圖是某自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程：

資料：常用的絮凝劑有明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)·12H2O]、高鐵酸鉀，消毒劑有液氯（Cl2）、臭氧等，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作X 的名稱是 ，試劑A 的名稱是 。

（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)槊鞯\與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為 。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是 價(jià)。

（4）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 （填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是 。

（5）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用右圖方法獲得淡水的過(guò)程中發(fā)生的是 變化（填寫(xiě)“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省燈塔市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

加熱分解15.8 g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣?

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同步練習(xí)冊(cè)答案