16．下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�
A．煤油燃燒B．干電池放電C．呼吸作用D．光合作用

分析 此題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來源的判斷問題，解題是必須熟知物理變化和化學(xué)變化中能量變化問題．化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收．炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲存的能量，都是靠化學(xué)反應(yīng)釋放出來的．利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開展化學(xué)研究的基本目的．

解答 解：A、煤油燃燒由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，錯誤；
B、干電池放電由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；
C、呼吸作用由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物能，錯誤；
D、光合作用由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物能，錯誤；
故選B

點評 解答此類題型時，在掌握能量來源和利用的基礎(chǔ)的同時，可以借用排除法進(jìn)行篩選，即可選出正確的答案．此題較難的地方是電池的工作原理，電流產(chǎn)生的原因是能量相互轉(zhuǎn)化的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示：
①甲是原子．
②在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸銅，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子（填具體粒子名稱）．
（2）如圖2，A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①A中x=8．
②B、C、D、E屬于三種元素的粒子；其中屬于陽離子的是C（填字母）．
③D元素的相對原子質(zhì)量為19，則其原子核內(nèi)中子數(shù)為10．C元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是MgF2．
④B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是E（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．英國科學(xué)家道爾頓于19世紀(jì)初提出了近代原子學(xué)說．他認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小不可分割的實心球體，同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同．
請你指出道爾頓學(xué)說中與現(xiàn)代科學(xué)實驗證明的事實不相符的地方．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子和離子；并不是所有物質(zhì)都由原子構(gòu)成；
（2）原子可以分為原子核和核外電子；并不是不可分割的實心球體；
（3）一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核又分為質(zhì)子和中子，所以同一類原子只能說質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，即原子的質(zhì)量也不一定相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是Cl-．
（3）生活中對井水通過煮沸的方法既可以消毒殺菌，也可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的相關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D，收集裝置可選用F（或G），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處浸沒長頸漏斗下端管口．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到長頸漏斗管口有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器D替換長頸漏斗，優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是（　　）
A．二氧化碳可用于滅火
B．實驗室可以用排水法收集二氧化碳
C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變藍(lán)
D．空氣中二氧化碳含量增多會引起“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途及其依據(jù)的性質(zhì)均正確的是（　�。�
A．金剛石用于制造鉆石-金剛石硬度大
B．石墨用作電池的電極-石墨是一種能導(dǎo)電的非金屬
C．干冰用于人工降雨-干冰易升華，放出大量的熱
D．液氧用作火箭的燃料-液氧具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于氧化物的是（　　）
A．液氧B．高錳酸鉀C．一氧化碳D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體．利用化學(xué)方程式，計算燃燒100g氫氣生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案