【題目】現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒等儀器:

(1)吸取或滴加少量液體使用 (用序號填空,下同);

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

(3)在實驗室,固體藥品存放在廣口瓶中,取用固體一般用 。

【答案】(1)f (2)a (3)e

【解析】

試題分析:

(1)吸取或滴加少量液體用膠頭滴管;

(2)可直接在酒精燈上加熱的儀器:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙,其中玻璃儀器為試管;

(3)取粉末狀固體使用藥匙

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于水的說法錯誤的是

A水是生命活動中不可缺少的物質(zhì)

B水是由氫氣和氧氣組成的

C肥皂水可檢驗硬水和軟水

D工業(yè)污水需要處理后才可以排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“保護環(huán)境,建設美麗重慶”,下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是(

A.使用天然氣代替煤 B.提倡使用太陽能

C.出行乘坐輕軌 D.將工廠煙囪加高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

請回答:

(1)實驗A中水作 (填“溶劑”或“溶質(zhì)”),其中玻璃棒的作用是 。

(2)實驗B水的作用是 。

(3)實驗C中反應的化學方程式是 ;通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 結論。

(4)實驗D中水的作用是提供熱量和

(5)實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。

(二)已知過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學利用該反應原理制取氧氣,設計了如圖一所示的實驗裝置。

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應的化學方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置為 (選填圖二中字母,下同)。

(2)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為 ;裝置④中盛放的試劑作用是 ;則⑤中收集方法可選用 。

A.排水集氣法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法 D.真空袋收集法

(3)當觀察到裝置②中 時應停止通CO2。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化為物理變化的是(

A.天然氣燃燒 B.鐵鍋生銹 C.開水沸騰 D.蔬菜腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認真分析右上溶解度曲線圖,回答下列問題。

(1)P點的含義: 。

(2)t3℃時,將甲物質(zhì)的不飽和溶液轉變成飽和可采取的方法有 。

(3)從乙溶液中獲取乙晶體(即提純乙晶體)可用 的方法獲取晶體。

(4)t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為 。

(5)在t2℃時,30g 甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成溶液的質(zhì)量 g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.鐵絲在空氣中燃燒,劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖

(1)甲圖中P點表示的含義是____ __;

(2)將t2時A、B、C三種飽和溶液降溫到t1時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____ __;

(3)將C物質(zhì)的不飽和溶液轉變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可采取的方法有_ _____;

(4)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入濃氫氧化鈉溶液,再加入5mL稀鹽酸,燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?___ ___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進行量筒里液體讀數(shù)時,開始仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12.7mL,則實際倒出的液體體積為(

A.16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.無法確定

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