【題目】小明設計了如下圖所示的實驗裝置,進行CO還原CuO的實驗.試回答:
﹙1)該裝置存在一處不完善的地方是 ______ ;解決的方法是 ______ 。
(2)實驗開始時,先要進行的操作是 ______ ;為什么 ______ 。(選填序號:①加熱②通CO)
(3)實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是 _________ , _________ ,A處的化學反應化學方程式______ ; B處反應的化學方程式是 ______ 。
(4)實驗結束后,先熄滅酒精燈,再停止通一氧化碳,其原因是____________ 。
【答案】缺尾氣處理裝置 點燃除去或收集 ② 排盡空氣防止發(fā)生爆炸 黑色固體變紅 變渾濁 CO+CuO=Cu+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 防止銅被氧化
【解析】
(1)一氧化碳有毒,應該有尾氣處理裝置,而本題無尾氣處理裝置,所以該實驗的問題是無尾氣處理裝置;因為一氧化碳可以燃燒生成對大氣無污染的二氧化碳氣體,所以可以用燃燒的方法把一氧化碳處理掉或收集;
(2)若不先通一氧化碳氣體,則該裝置中混有空氣,不純的CO加熱有爆炸的危險,所以在加熱之前要先通一會兒一氧化碳;
(3)黑色的氧化銅在高溫條件下可以被一氧化碳還原為紅色的銅,化學反應式是:CuO+COCu+CO2 ;同時產生二氧化碳氣體,澄清石灰水變渾濁,化學反應式是: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)如果實驗結束后,先停止通一氧化碳,在溫度較高時銅能和氧氣反應生成氧化銅。
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【題目】用三朵噴有酚酞溶液的白色小紙花分別進行下列實驗:①向第一朵小紙花滴加蒸餾水;②向第二朵小紙花滴加濃氨水;③將第三朵小紙花用鐵絲固定綁酚酞小紙花在橡皮塞上,往集氣瓶中滴入兒滴濃氨水,迅速用帶有小紙花的橡皮塞塞緊集氣瓶,如圖(實驗過程中,紙花不能接觸集氣瓶底部的濃氨水)。下列關于實驗的描述錯誤的是
A. 實驗①可以不做
B. 實驗②、③中的小紙花均由白色變成紅色
C. 本實驗能說明濃氨水具有揮發(fā)性
D. 本實驗能說明氨分子在不斷運動
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【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是( 。
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑
C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為
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【題目】在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術:大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是___________________________。
(提出問題)棉花為什么會燃燒?
(提出猜想)
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。
(3)______________________________________。
(實驗驗證)
序號 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
① | 按下圖裝置進行實驗 | 蠟燭慢慢熄滅 | 猜想﹙1﹚___ ﹙填成立或不成立﹚ |
② | 向盛滿二氧化碳的氧氣瓶中進入適量的過氧化鈉粉末,成分震蕩,并______ | _________ | 二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣猜想﹙2﹚成立 |
③ | _____________ | _________ | 猜想﹙3﹚成立 |
(實驗結論)
(1)CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為_________________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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【題目】化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用20g石灰石樣品,把80g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶解于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如右表:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入20g | 15g |
第二次加入20g | 10g |
第三次加入20g | 5g |
第四次加入20g | 3g |
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________;
(2)第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質量為__________g;
(3)計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質量為_________。(寫出計算過程)
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【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出。
(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應的化學方程式為_____。
(2)“水立方”的膜結構是由化學合成材料ETFT制成的,化學式是(C2H2F2)n ,則其相對分子質量的計算式是_____。
(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質分類中它們屬于__(填序號)。
A.單質 B.化合物 C.氧化物
(4)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火。此過程中最關鍵的燃燒條件是______________。
(5)奧運會需要大量的能量。物質發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為____的變化。太陽能、___、___潮汐能等新能源的廣泛開發(fā)利用還有待于研究。
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管
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【題目】黔張常鐵路正在建設中,會用到大量的鋼材,但是鋼軌長時間使用后會生銹。鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O,除鐵銹常用的一種試劑是______,寫出防止鐵制品銹蝕的一種常用方法:_________; 不過金屬鋁卻具有很好的抗腐蝕性,其原因是:____________;另外,金屬鈦(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料,被稱為“21世紀的金屬”。在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應制取金屬鈦,反應的化學方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2。此反應說明金屬鈦的活動性比鎂_____(填“強”或“弱”)。
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【題目】達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料):含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
(猜想與假設):甲:CO2 、H2O ; 乙:CO 、 H2O; 丙: NH3 、CO2 、H2O; 。 CO2 、CO 、 H2O 。
你認為_______同學的猜想一定是錯誤的,理由是________________。
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”)________,實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是______________________。
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___同學猜想成立。
(3)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:___________、________________。
(反思與交流):為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_______________。
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