氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84g,求生成二氧化碳有多少克?則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.

【分析】方法一,因?yàn)榉磻?yīng)后減少的是二氧化碳,鈣元素全部轉(zhuǎn)化為CaO中的鈣,則只要計(jì)算出所有CaO中的鈣元素即可求出;

方法二,利用生成的二氧化碳(120﹣84=36g)來(lái)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量,同時(shí)也計(jì)算出混合物中氧化鈣的質(zhì)量,再分別計(jì)算這兩種物質(zhì)中含有鈣元素的質(zhì)量就能求出.

【解答】解:(法一)

84gCaO含鈣元素的質(zhì)量=84g××100%=60g,反應(yīng)前混合物中鈣元素的質(zhì)量也為60g,

則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%

答:原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.

(法二)

生成的二氧化碳的質(zhì)量=120g﹣84g=36g

設(shè)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3CaO+CO2

100           44

x             36g

100:44=x:36g 解之得 x≈81.8g

則原混合物中氧化鈣的質(zhì)量=120g﹣81.8g=38.2g

原混合物中鈣元素的質(zhì)量=81.8g××100%+38.2g××100%=60g

則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%

答:原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.

【點(diǎn)評(píng)】?jī)煞N解法中,解法一很簡(jiǎn)單且數(shù)據(jù)較容易處理;解法二的過(guò)程較多,數(shù)據(jù)處理時(shí)稍不注意就會(huì)出現(xiàn)較大的誤差


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


各組物質(zhì)的性質(zhì)、用途、化學(xué)式不一致的是( 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

氦氣

氮?dú)?/p>

金剛石

氫氣

性質(zhì)

通電發(fā)出有色光

化學(xué)性質(zhì)不活潑

質(zhì)地硬

具有可燃性

用途

霓虹燈

保護(hù)氣

作鉆頭

作燃料

化學(xué)式

He2

N2

C

H2

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲和乙的飽和溶液,從t1℃升溫到t2℃,仍是飽和溶液

B.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等

C.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入80g水中,均能恰好完全溶解

D.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施中切實(shí)可行的是(     )

①減少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止亂砍亂伐;④開(kāi)發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹(shù)木.

A.①③④⑤⑥   B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


、    是重要的三大化石燃料,它們都屬于  能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學(xué)式)CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是( 。

A.電器著火,迅速切斷電源

B.沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗(yàn)

C.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)

D.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開(kāi)燈進(jìn)行檢查

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于如圖,理解錯(cuò)誤的是( 。

A.原子可結(jié)合成分子

B.氫分子的形成過(guò)程可表示為:

C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑,其化學(xué)式為C3H6O3.請(qǐng)計(jì)算:

(1)碳酸二甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為  

(2)30g碳酸二甲酯中含氧元素的質(zhì)量是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者.以石墨為原料,先制備氧化石墨,再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯.石墨烯硬度大,導(dǎo)電性能好,有韌性,可彎曲.下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是(     )

A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化

B.四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同

C.四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

D.金剛石、石墨、C60和石墨烯由不同種原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案