除去下列物質中的少量雜質,下列實驗方案不能達到目的是( )
物質(包括內為雜質) | 實驗方案 | |
A | 氮氣(氧氣) | 通過足量灼熱鋼網 |
B | 氯化鈣溶液(鹽酸) | 加入足量碳酸鈣粉末,過濾 |
C | 鐵粉(銅粉) | 加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | 氧化銅(木炭粉) | 在空氣中充分灼燒 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.3 二氧化碳的實驗室制法 同步測試卷 題型:單選題
盛石灰水的試劑瓶內常會出現一層白膜,它是()
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學下冊 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測試卷 題型:填空題
根據報道每年因銹蝕而損失的金屬設備、材料相當于年產量的20%-40%,國家大力提倡廢舊金屬回收,廢舊金屬回收的意義________(至少兩條).金屬的生銹在我們的生活中可以避免,請你寫出一條鐵制品防銹的具體方法:________.
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學下冊 第六章 常用的金屬和鹽 6.1 奇光異彩的金屬 同步測試卷 題型:單選題
關于下圖的說法不正確的是( )
A.A試管中粉末由黑色變成紅色
B.實驗中一氧化碳表現了還原性
C.上圖裝置不夠完備
D.B試管中增重的質量為A試管中減輕的質量
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:簡答題
如圖1所示,A、B、C為三種物質的溶解度曲線,請根據圖示信息回答下列問題。
(1)t2℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是_____。
(2)t1℃時,將20gC物質投入50g水中,充分溶解,若溫度不變,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)t1℃時,將A、B、C的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數的由大到小的關系是_____。
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因______________________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:單選題
下列各組物質用稀硫酸不能區(qū)分開的是( �。�
A.鎂粉、氧化銅粉 B.NaOH溶液、KOH溶液
C.鐵片、銅片 D.Na2CO3溶液、NaCl溶液
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是( )
A.配置200g 5%的氯化鈉溶液需要水的質量是190g
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.先用水潤濕 pH 試紙,再測定溶液的 pH
D.濕衣服在陽光下干得快,是因為溫度升高,水分子運動速率加快
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 單元測試卷 題型:科學探究題
某化學課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究,并回答有關問題。
(1)[猜想]:甲同學認為:反應產生的氣體全部為二氧化碳。
乙同學認為:反應產生的氣體全部為一氧化碳。
丙同學認為:反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)[設計實驗]:根據各自的猜想,他們共同設計了實驗(如圖示),(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察)。
(3)[現象與結論]:(提示:CO會使新鮮雞血變色)
如果甲同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是_____________________________;
如果乙同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是_____________________________;
如果丙同學猜想正確,裝置B、C中的實驗現象是_____________________________。
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是_____________。
(5)根據上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe2O3的反應,請你歸納出單質碳的一項重要用途是_______________________________________。
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