.圖-2是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，下列說(shuō)法正確的是

A．該凈水器能降低水的硬度

B．活性炭的主要作用是過(guò)濾

C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化

圖-2
 
D．水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中存在著氧分子的是（    ）

　　A．液氧　　B．二氧化碳　　C．過(guò)氧化氫　　D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)鈣原子：　　     ②3個(gè)鋁離子：　　

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子，B．分子，C．離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號(hào)填空．

①水由　　構(gòu)成；②氯化鈉是由　　構(gòu)成的；

③鎂是由　　構(gòu)成的；

④化學(xué)變化中的最小粒子是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是    

                  

A.傾倒液體           B.過(guò)濾         C.加熱液體           D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)過(guò)濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是

A．濾紙與漏斗內(nèi)壁未緊貼              B．漏斗的下端未靠在燒杯內(nèi)壁上

C．傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣        D．過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的　     　性。 

生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是　    　。

（2）電解水的裝置如右圖所示，試管B中的氣體是　       　，   

通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由　       　組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)        式是　                       　。

（3）水中若含過(guò)量的氮、磷元素，會(huì)使藻類生長(zhǎng)繁殖過(guò)快，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類主要含有C106H263O110N16P等物質(zhì)，下列物質(zhì)大量使用會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象的是               （填字母序號(hào)）。

A．向水中加入活性炭來(lái)凈水             B．大量使用含Na5P3O10的洗衣粉

C．過(guò)量使用尿素[CO(NH2)2]等化學(xué)肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


超市里“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”等貨品中的“鈣、氟”應(yīng)理解為

A．元素       B．原子       C．分子       D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中常見的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學(xué)變化的是(    )

A、冰雪融化                    B、生米煮成熟飯

C、濕衣服晾干                  D、玻璃杯炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將分子的幾種基本性質(zhì)A─D序號(hào)填在相應(yīng)內(nèi)容的橫線上．

A．分子的體積很小；B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)；C．分子之間有間隔；D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

（1）打開酒瓶可以聞到酒味　　；

（2）可將大量的氧氣壓入鋼瓶中　　．

（3）一滴水大約含有1.76×1021個(gè)水分子　　．

（4）有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的物質(zhì)不能　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案