科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是( 。
A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
中國科學技術大學的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉化為氣體或液體燃料。如下圖是將 CO2 轉化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.反應前后各原子的種類、個數(shù)均保持不變
B.CO2 與 H2 反應時的分子個數(shù)比是 1:4
C.該反應前后共出現(xiàn)了四種物質
D.反應前后均為混合物
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
能使氣體物質溶解度增大的操作是
A. 增加溶劑 B. 振蕩溶液 C. 增大壓強 D. 升高溫度
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列水果中酸度最強的是
A.菠蘿pH=4.1 B.木瓜pH-5.5
C.草莓pH=3.2 D.檸檬pH=2.3
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市2019-2020學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學觀察一瓶露置于空氣中的石灰水,發(fā)現(xiàn)瓶壁和瓶底都附有一層白色固體,他們對這一白色固體的成份產(chǎn)生了興趣,請你一起參與他們的探究活動。
[提出問題]這白色固體的成分是什么?
[進行猜想]猜想一:CaCO3;猜想二:Ca(OH)2;猜想三:_____。
[設計實驗]該小組同學對猜想一設計了下列探究方案,請你幫助他們完成相關實驗內容。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1.取少量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 2.把第一步產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。 | 1_____。 2_____。 | 猜想一成立 |
要證明猜想三成立,實驗小組在證明猜想一實驗的基礎上又補做了下列實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
另取少量固體加水溶解,然后過濾,取澄清的濾液往其中通入二氧化碳。 | _____。 | 猜想三成立 |
[反思與應用]
(1)思雨同學認為猜想一的方案并不能支撐其結論,理由是_____。
(2)石灰水變質是由于_____(用化學方程式解釋)。因此像石灰水這類物質在實驗室應_____保存。
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市2019-2020學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型:單選題
某同學用如圖所示裝置進行實驗,
驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小于空氣的密度),操作為:
① 從b端通入氮氣
② 從分液漏斗中滴加適量水
③ 從a端通入二氧化碳
④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實驗操作順序最合理的是
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③①② D. ④③①②③
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市江寧分校2018-2019學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是( 。
A.碎雞蛋殼中加入一些食鹽水,可以收集到二氧化碳氣體
B.用活性炭、石英砂、蓬松棉等物質自制簡易凈水器
C.將冷碟子壓在火焰上方,可以收集到炭黑
D.用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線,驗證石墨的導電性
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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法不正確的是( 。
A.空氣中氧氣的體積約占總體積的21%
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.自然界中氧氣的重要來源是綠色植物的光合作用
D.氧氣能供給呼吸,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動
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