下列實驗操作不能達到實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
B | 鑒別稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
C | 檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液 |
D | 除去H2中少量的水蒸氣 | 將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A點的含義是_____________________。
(2)在30℃時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(4)將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質質量分數(shù)不變的物質是_________________。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題
從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質
B. 流程Ⅱ吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C. 流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂
D. 上述流程涉及到四種基本反應類型
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科目:初中化學 來源:海南省縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
如圖所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳。根據(jù)實驗回答:
(1)觀察兩支蠟燭的變化,寫出實驗現(xiàn)象___
(2)這個實驗說明了什么___。
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科目:初中化學 來源:海南省縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
我縣某果園中的綠橙缺乏氮和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應施用的是( )
A. CO (NH2)2 B. KCl
C. Ca(H2 PO4 )2 D. KNO3
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科目:初中化學 來源:海南省縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列關于空氣的說法正確的是
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
D.潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
化學興趣小組的同學用鎂條和稀鹽酸進行實驗,裝置如圖所示.下列有關現(xiàn)象和結論不正確的是
A. 反應過程中產生大量的氣泡,且試管外壁有熱感
B. 反應過程中氣球彭脹,冷卻至室溫氣球恢復原狀
C. 將氣球中收集到的氣體點燃,可能會聽到爆鳴聲
D. 將藥品換成生石灰和水,觀察到氣球膨脹。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級下學期第二次調研測試化學試卷 題型:實驗題
歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了堿的四條化學性質
(1)為了驗證圖1中的反應①,將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液都變_______色。
(2)用微觀示意圖(圖2)來說明反應②的發(fā)生,反應后“”表示的微粒符號______。
(3)為了驗證反應③能夠反應,你不可能選擇的是____________。
A Ba(OH)2+CaCO3 B NaOH+NH4Cl C Ca(OH)2+CuSO4 D KOH+NaCl
(4)為了驗證圖1中的反應④,小明同學進行了系列實驗:
Ⅰ.向Ca(OH)2溶液和NaOH溶液中分別吹氣(如圖3、4),從圖4中的實驗現(xiàn)象可以得出的結論________________________(用化學方程式表示)。但圖3實驗無明顯現(xiàn)象。
Ⅱ.制取一瓶二氧化碳氣體:由于生成的二氧化碳氣體中常含有少量氯化氫氣體和水蒸汽雜質,為制取純凈、干燥的二氧化碳氣體并用軟塑料瓶收集二氧化碳,從圖5中選擇的氣體發(fā)生、除雜及收集裝置依次為______ →______→______→______。(填裝置字母)
Ⅲ.探究氫氧化鈉溶液是否和CO2發(fā)生了反應:小明向盛有CO2的軟塑料瓶中倒入NaOH溶液(如圖6),觀察到塑料瓶變癟,得出氫氧化鈉與CO2反應的結論。但同組同學小李質疑該實驗并不能證明氫氧化鈉與CO2發(fā)生了反應,你認為他的理由是___________;小明再向瓶內加_______(試劑名稱),觀察到______________現(xiàn)象,從而確定氫氧化鈉與CO2發(fā)生了反應。
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