3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分
B．質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2的原子不屬于氫元素
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．原子最外層電子數(shù)相同的元素，化學(xué)性質(zhì)不一定相似

分析 A、根據(jù)化學(xué)變化中微粒的變化來解答；
B、根據(jù)元素的定義來完成解答；
C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)回答；
D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)對元素化學(xué)性質(zhì)的影響來完成解答．

解答 解：A、化學(xué)變化中分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，所以在化學(xué)變化中氧化汞分子能夠再分，故A說法正確．
B、質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子是同一種元素，故B說法錯誤；
C、原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，故C說法正確；
D、元素的性質(zhì)，特別是元素的化學(xué)性質(zhì)是由該原子最外層電子數(shù)決定的，但最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氦和鎂，最外層電子數(shù)都為2，但化學(xué)性質(zhì)差異很大，故D說法正確．
故選B．

點評 本題難度不是很大，但綜合性強(qiáng)、思維跨度大，準(zhǔn)確把握分子、原子、混合物、化合物等概念是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿，請選擇相應(yīng)的序號填空：
（1）可用作食品干燥劑的是③；（2）可用作焊接金屬保護(hù)氣的是①；
（3）可用作復(fù)合肥料的是②；（4）可用作洗滌劑的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知R元素在化合物中只有一種化合價，且與RCl2中R元素的化合價相同．則下列化學(xué)式中不正確的是（　�。�
A．ROB．R（OH）3C．RSO4D．R（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列圖示實驗操作中不正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
蒸發(fā)食鹽水
C．
稱量一定質(zhì)量的食鹽		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．今年4月22日世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．但是，廢棄電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出．為了解決這一問題，我市移動公司中心營業(yè)廳里放置了回收廢手機(jī)及電池等配件的“綠箱子”．下列關(guān)于回收廢電池的說法中，不正確的是（　�。�
A．如圖“綠箱子”上的是可回收標(biāo)志
B．廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，隨意丟棄會對水、土壤造成嚴(yán)重污染
C．回收廢電池不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可減少環(huán)境污染，有利于人類健康
D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如圖所示．
（1）若丙是氣體，則其溶解度的影響因素，除圖中所示外，還有壓強(qiáng)；
（2）當(dāng)甲、丙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時，兩溶液的溫度是D（填序號）；
A．t2℃B．大于t2℃C．小于t2℃D．無法確定
（3）t1℃時，乙的兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的不飽和溶液，分別為100g、200g，均恒溫蒸發(fā)10g水，且都析出了晶體，則析出晶體的質(zhì)量不相等（填“相等”或“不相等”）；
（4）下列說法正確的是D（填序號）．
A．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出
B．t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙物質(zhì)分別配成飽和溶液，需要水最多的是甲
C．將甲、乙的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃，析出晶體較多的是甲
D．t2℃時，向100g甲的飽和溶液加入100g水，充分?jǐn)嚢�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖中所示的實驗回答問題：

（1）甲是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒，比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要氧氣．請寫出甲裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，從乙圖中的A-H選擇實驗裝置和儀器，制取和收集CO2，你所選儀器的代號是CDEFGH．收集CO2時驗滿的操作，現(xiàn)象及結(jié)論是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是（　　）
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A．二氧化錳氯化鈉加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
B．氯化鈉固體碳酸鈉加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶
C．氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量氫氧化鈣，過濾
D．氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量的石灰水、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出下列儀器名稱①長頸漏斗、②試管．
（2）B裝置可用注射器H檢查氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端．
②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處．
③緩慢向外拉動注射器H的活塞，觀察到長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生，表示裝置B的氣密性良好．
（3）實驗室常用A裝置制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑其收集裝置可選擇C或E．若需測定某裝置F的容積，可將導(dǎo)管以a_c_b_d方式連接，則F裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．
（4）若改用氯酸鉀和二氧化錳（催化劑）分解來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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