【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)2個(gè)氫原子_____________；

(2)氖氣_____________；

(3)4個(gè)亞鐵離子_____________；

(4)N2O5中氮元素的化合價(jià)_____________。

【答案】 2H Ne 4Fe2+

【解析】本題主要考查了化學(xué)用語的書寫和理解能力。

（1）原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氫原子可表示為：2H；

（2）氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào)，即：Ne；

（3）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字， 4個(gè)亞鐵離子可表示為：4Fe2+；

（4）元素化合價(jià)的表示方法是確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以N2O5中氮元素的化合價(jià)，表示為：；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】咖啡中含有咖啡因(C8H10N4O2)，是一種中樞神經(jīng)興奮劑，能夠暫時(shí)的驅(qū)走睡意并恢復(fù)精 力。

下列有關(guān)咖啡因的說法正確的是 ( )

A. 咖啡因分子中含有 24 個(gè)原子核

B. 它是由 8 個(gè)碳原子、10 個(gè)氫原子、2 個(gè)氧原子和 4 個(gè)氮原子構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 48：5：16

D. 咖啡因?qū)儆谟袡C(jī)高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：

(1)操作③的名稱是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒，作用為_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是__________(填序號(hào))。

A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為_______。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)廢棄輝銅礦（主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質(zhì)）進(jìn)行物質(zhì)提純以實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下：

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題:

⑴ “焙燒”中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會(huì)使雨水pH小于___________，形成酸雨。

⑵ “酸浸”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)類型是________________________。

⑶ “置換”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________（寫出一個(gè)即可）。濾渣2的成分為_____（填化學(xué)式）。

⑷ “氧化”時(shí)高錳酸鉀溶液和雙氧水都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學(xué)角度考慮物質(zhì)A選用____較合適。

⑸ 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學(xué)式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實(shí)驗(yàn)測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質(zhì)量比為7∶15，則b∶a =_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請分別選用“＞”、“＜”、“＝”填寫空白：

⑴ 地殼中元素含量：O___________Si；

⑵ 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲醛（CH2O）___________醋酸（CH3COOH）

⑶ 物質(zhì)溶液的pH ：食醋___________肥皂水；

⑷ Fe3+中微粒數(shù)目：質(zhì)子數(shù)___________核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_________時(shí)，便可開始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是____________________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______________。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是________；如圖F向裝滿CO2軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式說明下列化學(xué)原理

(1)工業(yè)上用赤鐵礦為原料煉鐵__________________________________

(2)鋁制品在空氣中具有強(qiáng)抗腐蝕性___________________________

(3)氫氧化鈉固體不能用來干燥CO2 ______________________________

(4)用熟石灰中和硫酸廠排放的酸性廢水_________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)在上述收集氣體的裝置中不能用來收集氧氣的裝置是______(填字母序號(hào)，下同)；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_________________，說明瓶中已收集滿氧氣。

(3)用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

（1）上述物質(zhì)中牛肉富含營養(yǎng)物質(zhì)_________。

（2）碘鹽中的“碘”是指_________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預(yù)防疾病_________。（填字母）

a．貧血 b．甲狀腺腫大 c．夜盲癥

（3）凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是________，凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。

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