【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)儀器①名稱：______；

(2)若用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，A裝置還需作何改進(jìn)______，若A裝置是木炭還原氧化銅的反應(yīng)裝置，裝置A需做何改進(jìn)______，理由是______；

(3)要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→______→______(填字母序號(hào))，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是______；

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；利用G收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳應(yīng)從______端通入(填“a”、或“b”)

【答案】錐形瓶 在試管口放一團(tuán)棉花 把酒精燈換成酒精噴燈 木炭還原氧化銅需要高溫 F E 2H2O22H2O+O2↑ 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a

【解析】

(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶；

(2)加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；若A裝置是木炭還原氧化銅的反應(yīng)裝置，裝置A需做的改進(jìn)是：把酒精燈換成酒精噴燈，因?yàn)槟咎窟�原氧化銅需要高溫；故答案為：在試管口放一團(tuán)棉花；把酒精燈換成酒精噴燈；木炭還原氧化銅需要高溫；

(3)要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→F→E；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：F；E；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；利用G收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�；故答案為�?/span>CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是某同學(xué)復(fù)習(xí)整理的部分化學(xué)知識(shí)，其中完全正確的是

A.化學(xué)用語

I2—2個(gè)碘原子

He—1個(gè)氦氣分子

B.性質(zhì)用途

石墨能導(dǎo)電，可作電極

稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可制成霓虹燈

C.現(xiàn)象描述

磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.物質(zhì)分類

焊錫、黃銅、生鐵是常見的合金

冰、干冰、雙氧水都是氧化物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

（做出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。

方案二：小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

觀察到______，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

往硬質(zhì)玻璃管中通入 ______ ，

并在小燒杯中加入 ______ ，點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②______

寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（拓展交流）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。

(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某溫度下，分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙，圖中x表示所加固體的質(zhì)量，y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. a點(diǎn)之前，該溫度下兩溶液均為不飽和溶液

C. 該溫度時(shí)，乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D. 該溫度時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組．分四次取樣品與稀鹽酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表．

1

2

3

4

取樣品質(zhì)量(g)

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

40.0

80.0

120.0

160.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.4

0.8

1.0

1.0

試計(jì)算：

①第幾次實(shí)驗(yàn)金屬鋅完全反應(yīng)______．

②所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功。通過對海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。

天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______。

沙、水分離可采用的方法是______。

科學(xué)家還嘗試一種開采可燃冰的新方法置換開采法：向海底可燃冰層注入，換出可燃冰中的天然氣。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 10g水結(jié)成冰仍然是10g，是因?yàn)槠渥袷亓速|(zhì)量守恒定律

B. 若氣體參與了化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)可能不遵守質(zhì)量守恒定律

C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g的氫氣與10g氧氣反應(yīng)一定生成20g水

D. 一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，絕無例外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品和1g二氧化錳混合后盛于試管中加熱，在不同時(shí)間測得試管內(nèi)固體質(zhì)量如下表：

時(shí)間/分鐘

0

1

2

3

4

5

6

試管中剩余固體質(zhì)量/g

11

10.6

9.0

7.8

7.16

7.16

m

回答下列問題：

（1）表中的m=________。

（2）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是________g。

（3）求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。寫出計(jì)算過程(結(jié)果精確到1％)。

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