現(xiàn)有鋅、銅、銀三種金屬,要驗證這三種金屬活動性強弱,最好使用的試劑是
A.硫酸銅溶液 B.硫酸鋅溶液
C.硝酸銀溶液 D.稀鹽酸
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省臨川市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
兩會“實名制”礦泉水亮相,服務員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn),取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水,而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說法不正確的是
A.這種做法是倡導節(jié)儉新風
B.水是人體六大類營養(yǎng)物質之一
C.礦泉水中的礦物質鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D.罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市徐匯初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
某校實驗室將藥品按氧化物、酸、堿、鹽、… 有機物等分類后,放在不同的藥品柜里,已存放的部分藥品如下:
藥品柜編號 | ① | ② | ③ | … | ⑩ |
藥品 | 二氧化錳 氧化銅 | 氫氧化鈉 氫氧化鈣 | 氯化鈉 硫酸鈉 | … | 葡萄糖 淀粉 |
該實驗室新購進部分純堿和蔗糖。應將它們分別放在
A.②和⑩ B.①和③ C.③和⑩ D.①和②
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市楊浦初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳,從圖l中可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),若用H裝置收集二氧化碳,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時,從圖甲中選用的裝置依次為 (填序號)。
(3)為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應,某同學設計了如圖Ⅱ所示實驗,若該裝置氣密性良好,將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象為 。
(4)實驗結束后,請你通過對錐形瓶內溶液中溶質組成的探究,來推測二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應。
實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市楊浦初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應的表述不吻合的是
A.圖1表示向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.圖2表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.圖3表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圈4表示某溫度下.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市楊浦初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關溶液的說法錯誤的是
A.溶液一定是無色透明的 B.溶液由溶質和溶劑組成
C.溶質可以是固體、液體或氣體 D.稀溶液也可能是飽和溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市楊浦初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化肥中,屬于復合肥料的是
A.NH4H2PO4 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市松江初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
1mol氮氣和2mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲。若以“”表示氮原子、“”表示氧原子,可以表示甲分子的圖示是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市長寧初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
只發(fā)生物理變化的是
A.活性炭吸附紅墨水中的色素 B.天然氣燃燒
C.無水硫酸銅檢驗水 D.食物腐爛
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