【題目】AG 為初中化學(xué)常見物質(zhì),已知 A 是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì);反應(yīng)②中的現(xiàn)象是:紅色固體變黑色;D E 的組成元素相同;G 為光合作用的原料氣體。“—”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“ →”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,反應(yīng)條件均已略去。下列說法錯誤的是

A. AG 中至少 4 種是氧化物

B. 反應(yīng)④中 B 發(fā)生還原反應(yīng)

C. 反應(yīng)③可能是置換反應(yīng)

D. D 中原子個數(shù)比是 3:4

【答案】B

【解析】

A 是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì),則A為水,反應(yīng)②是CE生成A(水)和B,反應(yīng)的現(xiàn)象是:紅色固體變黑色,在初中化學(xué)中可能是氧化鐵(黑色)還原為鐵粉(黑色),氫氣與氧化鐵能生成鐵和水,E可能是氧化鐵,B可能是鐵,C可能是氫氣;D E(氧化鐵) 的組成元素相同,D可能是四氧化三鐵, G 為光合作用的原料氣體,G為二氧化碳,四氧化三鐵與一氧化碳或碳在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,F是一氧化碳或碳;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。A(水)與B(鐵)反應(yīng)生成C(氫氣)和D(四氧化三鐵),符合質(zhì)量守恒定律。將猜想代入框圖,猜想成立。

根據(jù)以上分析可知:

AA為水,D是四氧化三鐵,E是氧化鐵,G是二氧化碳, F是一氧化碳或碳,AG中至少 4 種是氧化物,故A正確;

B、 反應(yīng)④可能是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯誤;

C、 反應(yīng)③可以是四氧化三鐵與碳在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),屬于是置換反應(yīng),故C正確;

DD 是四氧化三鐵,四氧化三鐵中原子個數(shù)比是 3:4,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題。

1t1時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是________。

2t2時,將75g A的飽和溶液與25g水混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

3)將t2時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1時,所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。對該實驗的分析正確的是

A. 實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅D處酒精燈

B. C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

C. 反應(yīng)開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g

D. 省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”);皂甙由________種元素組成;皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_______________;

(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡整數(shù)比);

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量________________克(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣,某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮氣工藝流程,并展開學(xué)習(xí),請回答相關(guān)問題:

(資料):

(1)、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖所示;

(2)、氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,反之越弱;

(3)、碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用。

①請由高到低依次寫出地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))排在前五位的元素符號_______

②根據(jù)工藝流程,資料1圖像中氣體①是_______

③碳分子篩再生的方法是_______

④N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,氨氣中氮元素的化合價是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年夏天,電影《我不是藥神》讓無數(shù)人淚目。片中的格列寧是治療慢性白血病的特效藥,通用名稱為甲磺酸伊馬替尼,化學(xué)式為。下列關(guān)于格列寧的說法正確的是

A. 格列寧的相對分子質(zhì)量是 B. 一個格列寧分子中有77個原子

C. 格列寧中含有三氧化硫分子 D. 格列寧中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:35:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①___。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(增大、減小不變”)。

(3)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用___(填字母,下同),收集裝置選用___,常用此收集方法的原因是___,某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因___

(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

[實驗過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進(jìn)行實驗。

序號

操作步驟

實驗現(xiàn)象

打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2K3、K4.將20mL水注入錐形瓶I中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶J,打開彈簧夾K2

無明顯現(xiàn)象

關(guān)閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mL NaOH溶液注入錐形瓶K中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶J,打開彈簧夾K3

錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰

[實驗分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是___。

[實驗反思]有觀點認(rèn)為只需要進(jìn)行實驗操作Ⅱ,即可說明CO2NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對該觀點的看法是___(選填贊同不贊同”),理由是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是

A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D. 時,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中含有50多種元素,當(dāng)人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑加以補充,如補鈣、補鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。

(1)上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號)

A 單質(zhì) B 原子 C 離子 D 元素

(2)碳酸鈣可作為補鈣劑,雖然它難溶于水,但服用后可在胃中轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。人們服用補鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補鈣效果,服用這種補鈣劑時常需配合服用維生素D,維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的___。

(3)某補鈣劑(有效成分是碳酸鈣,其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則該補鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____

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