如圖中X、Y、Z是初中化學(xué)常見物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)之間可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化,下列說法中不正確的是( )
A. 若X是SO2,則Z可能是O2
B. 若X是H2O,則Z可能是O2
C. 若X是O2,則Z可能是CO2
D. 若X是CO2,則Z可能是H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請(qǐng)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。
(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖,其中釙、鈹元素屬于____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,則圖4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。
(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖:
①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式:_____。
②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因:____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________________。
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)__________________,最好選用的收集裝置是__________________。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________________,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 海水曬鹽 B. 濃硫酸吸水 C. 濃鹽酸揮發(fā) D. 氫氧化鈉除油污
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過程,回答下列問題。
(1)從物質(zhì)分類的角度看,圖中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是纖維素、_________________;
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,圖中方框所示變化的化學(xué)方程式為____________________;
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,木柴燃燒過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能;
(4)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,體現(xiàn)了自然界中的重要物質(zhì)循環(huán),圖中參與循環(huán)的元素有_______種。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
宏微結(jié)合是研究化學(xué)的重要思想。如圖所示,提起壓在水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生氣化,則相同微小空間內(nèi)微粒的變化最可能是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列化學(xué)史實(shí)符合客觀事實(shí)的是( )
A. 門捷列夫發(fā)表了元素周期表 B. 屠呦呦成功提取了青霉素
C. 拉瓦錫研制成功了炸藥 D. 侯德榜是若名制火堿專家
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泗陽縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用食醋區(qū)分純堿和食鹽 ③洗滌劑清洗利用乳化作用 | ①燒堿用來改良酸性土壤 ②計(jì)入空氣污染物的有SO2 、CO CO2 ③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】江西省高安市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是截取溶解性表中的一部分。下列說法正確的是(_____)
A.①處物質(zhì)是紅褐色固體 B.①處物質(zhì)的名稱是氫氧化鐵
C.②處物質(zhì)能溶于水 D.②處物質(zhì)類別屬于________
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