分析 (1)根據(jù)物質(zhì)時(shí)有元素組成的進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在酶的催化作用下分解生成水和氧氣,酒精也可以用來(lái)消毒,溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶液的pH值越小,酸性越強(qiáng),氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)物質(zhì)時(shí)有元素組成的,所以市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為元素;
(2)過(guò)氧化氫在酶的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑,酒精也可以用來(lái)消毒,化學(xué)式為C2H5OH,溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,所以需要加入蒸餾水質(zhì)量為:$\frac{500g×30%}{3%}$-500g=4500g;
(3)溶液的pH值越小,酸性越強(qiáng),所以人體中幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是D,氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
故答案為:(1)元素;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C2H5OH,4500g;
(3)D,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)識(shí)記即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 江西生產(chǎn)的“百歲山”天然礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
B. | “補(bǔ)鐵醬油”可為人體補(bǔ)充鐵元素 | |
C. | 氣功大師發(fā)功,可將水變成油 | |
D. | “蒸餾水”是真正純凈的水,長(zhǎng)期飲用有利健康 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子的體積和質(zhì)量都很小 | B. | 分子間有作用力 | ||
C. | 分子間有空隙 | D. | 分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種單質(zhì) | B. | 具有導(dǎo)電性 | ||
C. | 含碳元素和鋁元素 | D. | 一定條件下會(huì)與O2反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水產(chǎn)生氣體的體積 | |
B. | 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過(guò)氧化氫溶液 | |
C. | 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液 | |
D. | 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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