化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( �。�
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
考點(diǎn):純凈物和混合物的概念,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的概念,化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:概念關(guān)系型
分析:A、根據(jù)純凈物與混合物定義分析判斷;
B、根據(jù)化合物和氧化物的定義分析判斷;
C、根據(jù)單質(zhì)和化合物的定義分析判斷;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的定義分析.
解答:解:A、純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì),兩者屬于并列關(guān)系.故A錯誤;
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物,二者是包含關(guān)系,故B正確;
C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物,二者是并列關(guān)系,故C錯誤;
D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng).有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng),生成物是一種的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng),兩者屬于交叉關(guān)系.故D錯誤;
故答案為:B.
點(diǎn)評:此題是對概念間關(guān)系的考查,把握各概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在,此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是很重要的自然資源,對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

(1)如圖甲所示的電解水實(shí)驗(yàn),試管a中收集的氣體是
 
,電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成的.
(2)圖乙是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:
①A池中通過
 
(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).在吸附池中常加入
 
用于除去水中的異味和色素.
②二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為
 

③為了判斷凈化后的水是硬水還是軟水,可加入
 
鑒別.日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化.
④近年來水污染的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,請你答出防止水體污染的一條具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量藥品,誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,待平衡時,稱得實(shí)際質(zhì)量稱量6.5g(1g以下用游碼)該同學(xué)實(shí)際稱得藥品質(zhì)量為( �。�
A、5.5gB、7.0g
C、6.0gD、5.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤氣中的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體.為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚.當(dāng)煤氣泄漏時,人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了,以便及時采取措施.1L一氧化碳約重1.25g左右,密度與空氣接近.一氧化碳能燃燒產(chǎn)生二氧化碳.一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng),生成鐵和二氧化碳.通過以上信息可概括出:
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有
 
、
 
 
、
 

(2)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有
 
、
 

(3)用文字表達(dá)式表示一氧化碳能發(fā)生的化學(xué)變化
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫是常用的消毒劑,在實(shí)驗(yàn)室里可用它來制取氧氣,下列關(guān)于過氧化氫的敘述正確的是( �。�
A、每個過氧化氫分子由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成
B、由氫氧兩種元素組成的化合物
C、每個過氧化氫分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D、由一個水分子和一個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地震會造成數(shù)百萬人飲水困難.完成下列各題:
(1)化學(xué)式H2O的意義是
 
(答一點(diǎn)即可).
(2)“水是生命之源”,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 

(3)對含碎菜葉、泥沙等的生活用水,采用
 
操作后,可再利用于沖廁所、澆花等.
(4)排放含磷洗衣粉的污水可造成水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指
 
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(5)有水生成的化合反應(yīng)
 
有水參加的分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途所反映的性質(zhì)中,與其他幾項(xiàng)有本質(zhì)不同的是( �。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、鎢用于制作白熾燈絲
C、氧氣用于煉鋼
D、氮?dú)庥糜诤笝C(jī)金屬時的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是( �。�
 事實(shí)推論
A物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物則不同元素也可以組成純凈物
B鐵粉可以在氧氣中燃燒鐵粉在空氣中也能燃燒
C在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡二氧化錳使過氧化氫分解的生成物大大增加了
D氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃氧氣可以作為燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個化學(xué)符號( �。�
A、O2
B、SO2
C、HClO
D、HgO

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