2015年3月2日，全球首批量產(chǎn)石墨烯手機(jī)在重慶首發(fā)。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是

A．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)       B．石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性               D．烯合金是一種新型材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是

　

A．

P + O2 P2O5

B．

4Fe + 3O2 2Fe2O3

　

C．

2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑

D．

2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


四會生產(chǎn)的翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉[化學(xué)式為NaAl(Si2O6)]。下列有關(guān)說法正確的是(　　)。

A．翡翠是一種純凈物  B．硅元素的化合價為＋4

C．硬玉含有10個原子  D．翡翠由鈉、鋁、硅、氧四種元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl。實驗數(shù)據(jù)如下表：

編　號

第1次

第2次

第3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

7

5

5

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

50

50

75

反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g

4

4

4

完成下列計算：

(1)反應(yīng)的碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖分別是鋁元素、氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

 

A．鋁原子第一電子層有3個電子          B．氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子

C．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子      D．氯與鋁形成化合物的化學(xué)式為AlCl2

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如圖表示一瓶硫酸鋅溶液，請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

（1）硫酸鋅中鋅元素的化合價為　        價。

（2）寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號           。

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實驗室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實驗裝置有一些相似的地方，某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實驗。

   

（1）如果要制取并收集氧氣，A應(yīng)該與             相連。

（2）兩個實驗都會用到裝置A，另外還具有的相同點是               （填序號）。

①需要的溫度相同               ②都有氣體產(chǎn)生

       ③試管中固體顏色變化相同       ④試管中固體質(zhì)量均減輕

（3）為了驗證A中發(fā)生的是哪個反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計了以下兩套實驗方案。

方案一： A、B相連，若B中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。

方案二：A、C相連，C中可以是紫色的             溶液，還可以是無色的             溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


辰辰家住在山青水秀的盤山腳下，幾年前，村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在村邊建起一座氮肥廠。近段時間，辰辰發(fā)現(xiàn)村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。

【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識，辰辰猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是         ______________________________。

【表達(dá)交流】請你根據(jù)上述信息幫助辰辰歸納污染物的化學(xué)性質(zhì)：

（1）             ________；（2）          __________ 。

【設(shè)計實驗】為了驗證猜想，辰辰設(shè)計了如下實驗方案：

（1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品；（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份；（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。

【反思評價】辰辰的實驗方案存在著問題，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【獲得結(jié)論】辰辰通過改進(jìn)后的實驗，確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：

                                                                        。

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在海底世界，表演者常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明

A．氧分子的大小發(fā)生改變                    B．氧分子可以再分

C．氧分子總是在不斷運(yùn)動                    D．氧分子之間有間隔

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