下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是(     )

A．用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸

B．用燃著的木條鑒別CO2和N2

C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D．用水鑒別NaOH和CaCO3固體


【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；酸堿指示劑及其性質(zhì)．

【專題】壓軸實驗題；物質(zhì)的鑒別題．

【分析】進行物質(zhì)鑒別時，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學方法加以鑒別，要求能夠有明顯的不同現(xiàn)象．

【解答】解：A、酚酞在中性和酸性溶液中均為無色，無法鑒別氯化鈉溶液和鹽酸，故A錯誤；

B、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，用燃著的木條無法鑒別，故B錯誤；

C、硫酸和鹽酸都呈酸性，都能使石蕊變紅，無法鑒別，故C錯誤；

D、氫氧化鈉易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，可以鑒別，故D正確，

故選D．

【點評】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，要求有明顯的不同現(xiàn)象．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


1（1）請用數(shù)字和化學用語填空

①三個鉀原子　　；②兩個氨根離子　　；

③硝酸鋇　；④四氯化碳中碳元素的化合價　　．

（2）化學學科的特征是原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．

①如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示元素周期表中第二周期元素的原子是　　（填編號）

 

從微觀角度解釋：Na、Mg元素化學性質(zhì)不同的原因是　　；CO和CO2性質(zhì)不同的原因是　　；

金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置制取氣體．如圖：若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置是　，該反應的化學方程式為：　　；若實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置是　　．

（2）如圖F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置，左試管發(fā)生反應的現(xiàn)象是　　，反應的化學方程式是：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為完全中和某NaOH溶液，需消耗一定量的鹽酸，如改用與鹽酸等質(zhì)量、且等質(zhì)量分數(shù)的酸，則反應后溶液的pH將                                            （    ）                                                 

A、大于7           B、小于7           C、等于7          D、等于0

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學性質(zhì)的原因是(     )

A．它們都是溶液 B．它們都含有酸根離子

C．它們都含有氫元素 D．它們都電離出了氫離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量，下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系，不正確的是(     )

A．   B．    C．    D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化工實驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性，這一定的石油產(chǎn)品中含H2SO4多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)所學知識，按要求填寫化學用語（化學符號）：

（1）體溫計中含有的金屬物質(zhì)　　；

（2）氯化鈉溶液中分散到水分子間的微粒是　　和　　；

（3）氧化亞鐵中鐵元素的化合價　　；

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素符號為　　；

（5）鋁制品具有抗腐蝕性，其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的物質(zhì)為　；

（6）漂白精與潔具靈不能混合使用，二者混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學反應方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為初中化學幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請根據(jù)圖示回答：

（1）化合物甲中的元素有         種。  

（2）單質(zhì)D的化學式可能是___________。

（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，

     則A與化合物甲反應的化學方程式為

_______________________                       。

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