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【題目】下列物質的用途與性質不對應的是

A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑[來

B．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱

【答案】B

【解析】

試題分析：A、氮氣化學性質不活潑，可用于隔絕空氣，防止食物緩慢氧化腐爛，對應；B、一氧化碳可將金屬氧化物如氧化鐵還原為金屬，利用其還原性，不對應；C、對應；D、對應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。

Ⅰ．水的組成：

（1）用下圖裝置通電一段時間后，b中所收集氣體的為 ，化學方程式為 。

（2）下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 （填序號）。

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水的蒸發(fā)

C．氫氣還原氧化銅 D．氫氣在氯氣中燃燒

Ⅱ．水的凈化：

小丹同學收集到一瓶渾濁的河水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水。

回答下列問題：

（1）若要測定該河水的酸堿度常用 。

（2）A加入的物質是明礬，操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

（3）操作②中選用 除去水中色素和異味。

（4）小丹同學取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發(fā)現有少量泡沫且有浮渣產生，說明液體D是硬水。

（5）上述凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）

Ⅲ．水的作用：

下圖實驗中水的作用分別是：

甲： ；乙： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分別分解高錳酸鉀，氯酸鉀（化學式KClO3），過氧化氫（化學式H2O2）三種物質都可以制得氧氣。這說明三種物質的組成都含有

A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冬季大雪覆蓋地面，給交通帶來不便．撒融雪劑可以使雪很快融化，有效的緩解交通壓力，某種融雪劑的主要成分是NaCl，可能還含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種物質，小明為探究其成分，做了以下實驗：

根據以下實驗過程，下列說法錯誤的是

A．白色沉淀A的成分是CaCO3

B．融雪劑中一定不含CuSO4，一定含有CaCl2和Na2SO4

C．如果加入適量的Na2CO3溶液和BaCl2溶液，則無色溶液C中含有的溶質只有NaCl

D．要正確得出原融雪劑的成分，可以取白色沉淀B加足量的稀硝酸，觀察現象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質后繪制的知識網絡圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，C是人體胃液中的酸，“—”表示相連兩物質之間能相互反應。下列說法錯誤的是

A．若指示劑是紫色石蕊，則紫色石蕊遇氫氧化鈉溶液變成藍色

B．A物質與氫氧化鈉溶液反應有白色沉淀產生

C．B物質可能是二氧化碳

D．C物質與氫氧化鈉發(fā)生的是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加。“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2），俗稱固體雙氧水。某化學興趣小組對其進行探究。

Ⅰ：“魚浮靈”的性質研究

實驗1：取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；繼續(xù)向試管中加入少量MnO2粉末，產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條 ，說明有O2生成。

實驗2：取實驗1中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清石灰水中，出現渾濁現象，說明有 生成。

結論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。

Ⅱ：“魚浮靈”的制備研究

“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下：

【查閱資料】異丙醇為有機溶劑，水與異丙醇可以互溶，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

（1）穩(wěn)定劑的作用是 ；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應的化學方程式為 。

（2）濁液中加入異丙醇的作用是 。

Ⅲ：“魚浮靈”的組成研究

利用下圖裝置進行產品過碳酸鈉（xNa2CO3 yH2O2）組成的測定（雜質對測定無影響）。

（1）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應，繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是 。

（2）B裝置中濃硫酸的作用是 。

（3）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網，會導致x：y的值 （填“偏大”或“偏小”）。

（4）實驗測得C裝置中銅網增重1.2g，D裝置增重2.2g，則x：y＝ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。

請根據流程回答問題：

（1）將CaCO3研成粉末的目的是 。

（2）寫出反應Ⅰ中的化學方程式__________________ ________。

（3）上述流程中可循環(huán)使用的物質有CaCO3和 （填化學式）。

（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入______（填序號），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ，觀察現象即可判斷。

a．過量的BaCl2溶液 b．過量的Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）A—H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如下圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出反應①的化學方程式 。

（2）反應③在工業(yè)上常用于 。

（3）H溶液可能是 溶液（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰（主要成分是K2CO3）是一種肥料，它屬于（ ）

A．鉀肥

B．磷肥

C．氮肥

D．復合肥

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