【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

(l)根據(jù)安順市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告,2016年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為362天。從環(huán)保角度看,你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是____________(填序號(hào))。

①居民燃煤取暖、谕烁林 ③燃放煙花爆竹、芊贌斩

(2)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺(jué),說(shuō)明洗衣粉溶于水____________(選填放出吸收”)熱量。

(3)汽車(chē)車(chē)體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是_______。

(4)根據(jù)下圖某抗酸藥的包裝示意圖,回答下列問(wèn)題。

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是____________;

②淀粉屬于________(填字母);

A.蛋白質(zhì)  B.糖類(lèi)  C.油脂  D.維生素

③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

【答案】 ①③④ 放出 防止鋼鐵生銹 塑料 B 防止白色污染(或節(jié)約資源或節(jié)約藥品或便于分組實(shí)驗(yàn))(其他合理答案均可給分)

【解析】(l)①居民燃煤取暖、③燃放煙花爆竹、④焚燒秸稈都產(chǎn)生有害氣體和煙塵,不利于空氣質(zhì)量改善;(2)手抓洗衣粉放到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺(jué),說(shuō)明洗衣粉溶于水放出熱量 (3) 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu);汽車(chē)車(chē)體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,還能起到隔絕空氣的作用,最主要的目的是防銹。(4)①除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱(chēng)為有機(jī)物。圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料②淀粉屬于糖類(lèi);③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是:防止白色污染(或節(jié)約資源或節(jié)約藥品或便于分組實(shí)驗(yàn),減少污染物的排放等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示

1t1時(shí),甲和乙的溶解度 (填相等不相等).

2t2時(shí),甲和乙飽和溶液各100g,兩種溶液溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲____________乙(填“=”).

3)將t2℃時(shí),150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是(

A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.煙花綻放 D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)從:①碳酸氫鈉②活性炭③生石灰④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空:

(1)可作干燥劑的是

(2)可用作調(diào)味品的是 ;

(3)可作治療胃酸的是

(4)可用于凈水的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,寫(xiě)出符合要求的一組答案。

(1)若反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),則C____,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________。

(2)若反應(yīng)①為中和反應(yīng),反應(yīng)②無(wú)明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,則A的名稱(chēng)是_____,E的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,分別表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 參加反應(yīng)的個(gè)數(shù)比為12 B. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變

C. 反應(yīng)后該密閉體系中沒(méi)有單質(zhì)存在 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是(  )

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化的是____

A

向一定質(zhì)量的鹽酸中加入鎂粉至過(guò)量

B

向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

C

加熱一定量的高錳酸鉀固體

D

向氫氧化鈉溶液中加入X,X可能是________

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是因?yàn)殂~器長(zhǎng)期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱(chēng)銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小風(fēng)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是_________________________。

【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)材質(zhì)是純銅,一個(gè)材質(zhì)是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?并說(shuō)明理由:____________________________________________________。

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