下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①_________,②__________。

(2)用C或E裝置都可收集O2,請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。

(3)用E裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,水溶液呈酸性,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。若用排空氣法收集SO2(如右圖),為了避免SO2對環(huán)境的污染,收集裝置的后面應(yīng)串聯(lián)一個尾氣處理裝置,請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________,試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

錐形瓶 集氣瓶 收集的氣體比較純或不需要驗滿 將燃著的木條放在集氣瓶口 B C 瓶內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管延伸到瓶底 NaOH溶液(或Ca(OH)2溶液或H2O等) 【解析】本題主要考查實驗裝置的選取、物質(zhì)的性質(zhì)、氣體的驗滿等知識。發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇。 (1)標(biāo)號儀器分別是錐形瓶和集氣瓶; (2)C裝置是用排水法收集氧氣,排水法收集的氧氣比較純(...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

生活中常見的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是

A. 冰融化成水 B. 玻璃破碎 C. 鐵制品生銹 D. 酒精揮發(fā)

C 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 冰融化成水,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B. 玻璃破碎,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C. 鐵制品生銹,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D. 酒精揮發(fā),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省平頂山市招調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

電影《夏洛特?zé)⿶馈分杏幸痪浣?jīng)典語錄:“有的人吧,缺鐵;有的人呢,缺鈣:而我最缺的是面子”。其中的“鐵”和“鈣”是指( )

A. 鐵元素和鈣元素 B. 鐵的化合物和鈣的化合物

C. 鐵原子和鈣原子 D. 鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì)

A 【解析】物質(zhì)是由元素組成的,“鐵”和“鈣”是指元素,故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

D 【解析】 試題分析:A、化合反應(yīng)可能發(fā)生化合價的改變,如有單質(zhì)參加的化合反應(yīng),一定有化合價的變化,這類化合反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),故選項錯誤. B、分解反應(yīng)中可能發(fā)生化合價的改變,如有單質(zhì)的生成的分解反應(yīng),一定有化合價的變化,這類分解反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),故選項錯誤. C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和單質(zhì)生成,一定有化合價的變化,一定屬于置換反應(yīng),故選項錯誤. D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列書本中的演示實驗,水發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、鐵絲燃燒實驗中,水的作用主要是防止高溫熔融物濺落集氣瓶底,導(dǎo)致集氣瓶炸裂,屬于物理變化,錯誤;B、該實驗中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅,屬于化學(xué)變化,正確;C、探究燃燒條件實驗中,水的作用主要是隔絕空氣及升高溫度,屬于物理變化,錯誤;D、濃硫酸的稀釋中,水做溶劑,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下表是某同學(xué)整理的實驗報告,其中錯誤的是( )

選項

實驗內(nèi)容

加入試劑或方法

A

鑒別(NH4)SO2固體和K2SO4固體

加熟石灰研磨

B

鑒別羊毛纖維和滌綸

抽絲灼燒

C

鑒別黃金和黃銅

觀察顏色

D

鑒別硬水和軟水

加肥皂水

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、鑒別K2SO4和(NH4)2SO4時,加熟石灰研磨產(chǎn)生具刺激性氣味的是硫酸銨,無明顯變化的是硫酸鉀,正確;B、羊毛纖維與滌綸在燃燒時所產(chǎn)生的氣味不同,羊毛纖維有燒焦的羽毛味,正確;C、黃金和黃銅均為金黃色固體,顏色相同,錯誤;D、區(qū)分硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢钑r泡沫少是硬水,泡沫多是軟水,正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

中國的神舟飛船已經(jīng)進入批量生產(chǎn)。神舟系列飛船采用火箭來發(fā)射,“長征”系列運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

A. 導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化 B. 火箭點火

C. 隔熱材料熔化 D. 整流罩脫落

B 【解析】A、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B、火箭點火時,燃料燃燒,屬于化學(xué)變化,正確;C、隔熱材料熔化是由固態(tài)變液態(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、整流罩脫落沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,錯誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市等六校2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)__________保持水平。

A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL

(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是________(填序號)。(2分)

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

②①⑤③④ ① 廣口瓶 3 C 凹液面最低處 AD 【解析】(1)配制50g6%氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶;溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g6%氯化鈉溶液,需氯...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D、E是初中所學(xué)的常見物質(zhì)。B、C、D常溫下為氣體,且B、C組成元素相同,A、E是黑色粉末。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件省略):

(1)A的化學(xué)式為_______________;C的化學(xué)式為____________________;

(2)寫出A+E反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;B→C的反應(yīng)屬于__________類型;

(3)列舉一例B在生活中的用途__________________。

C CO C+2CuO2Cu+CO2↑ 化合反應(yīng) 滅火或制汽水等均可 【解析】本題為框圖式推斷題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)題干敘述結(jié)合框圖,推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。 B、C常溫下為氣體,且B、C組成元素相同,則B、C可能是一氧化碳或二氧化碳,B與黑色固體A能生成C,則B是二氧化碳,C是一氧化碳,A是碳;一氧化碳和D能反應(yīng)生成二氧化碳,D常...

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