右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。試回答下列問題：

（1） 實驗過程，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？

                                              。

（2） 紅磷燃燒的現(xiàn)象是___    ___             ___                                    _                    _；當紅磷燃燒停止直至集氣瓶冷卻到室溫后打開止水夾，觀察到燒杯中的水會被壓入集氣瓶內(nèi)，所進入水的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的           ，根據(jù)這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是___________      ____                                 。

（3）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式或化學反應式：                            。

（共8分）（1）把瓶內(nèi)的氧氣充分反應完（2分）

點燃
 
（2）產(chǎn)生大量白煙，放熱；（1分） 1/5 （1分），氧氣約占空氣體積的1/5（2分）

     (3) 紅磷 + 氧氣 ——→ 五氧化二磷   P  +  O2 P2O5 

（文字表達式2分，條件錯扣1分）  

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3、右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．用該裝置測定空氣中氧氣含量時，紅磷燃燒結(jié)束后，待恢復到原溫度時，發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的1/5處，則引起該結(jié)果的原因是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，請回答下列問題：
（1）點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中，觀察到：紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的
 
、放出
 
、生成
 
色
 
體，該反應文字表達式為
 
．
（2）冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和化學性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）該反應的化學表達式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，基本反應類型
化合反應
化合反應
；
（2）要達到實驗目的，反應物方面應滿足的條件是：
紅磷的量要足
紅磷的量要足
；
（3）該實驗得到的結(jié)論之一為：氧氣約占空氣
1/5
1/5
；
（4）該實驗還可說明氮氣具有的化學性質(zhì)是（寫一條即可）
不能燃燒，也不能支持燃燒
不能燃燒，也不能支持燃燒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題．
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
；
（2）待紅磷熄滅，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
；
（3）紅磷燃燒反應的文字表達式是
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置．
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用
C
C
（填標號）．
A．木炭    B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭
（2）實驗中觀察到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
濃厚的白煙
濃厚的白煙
，燃燒停止一段時間后，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的
五分之一
五分之一
．
（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大，可能的原因是
紅磷用量不足
紅磷用量不足
（填一種即可）．

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