當(dāng)你用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時,經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味,這就是臭氧(O3)的氣味.氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)的說法正確的是( )
A.氧氣變成臭氧的過程是物理變化
B.氧氣與臭氧互為同位素
C.臭氧分子由一個氧分子和一個氧原子構(gòu)成
D.氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖.
請回答:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若要制取氫氣,在B裝置裝了鋅粒,在長頸漏斗中應(yīng)添加 溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(2)用E裝置收集氣體,則氣體的密度要比空氣的密度 .
(3)若用D裝置收集氧氣,如何知道氣體已經(jīng)收集滿? .
(4)通過上述選用發(fā)生裝置的對比,你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗或事實能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是( )
A.將紅墨水滴入清水中
B.自來水制蒸餾水
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣
D.水電解得到氧氣和氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
近期全球熱播的科幻巨作《阿凡達(dá)》,通過高超的3D特效技術(shù)創(chuàng)造的美麗潘多拉星球,其星球上大氣的成分中富含NH3,Cl2和CH4等.按元素組成物質(zhì)的情況看,CH4屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置.在實驗過程中當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時,才開始收集,目的是( )
A.為了檢驗該實驗裝置的氣密性
B.為了提高收集到的氧氣的純度
C.防止水槽中的水倒壓使試管破裂
D.防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按要求填空:
(1)用化學(xué)符號表示:2個亞鐵離子 ,氨氣 ;
(2)寫出符號所表示的意義:2H ,2O3 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省恩施州利川市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的( )
A.燒杯 B.蒸餾水、燒杯
C.蒸餾水、玻璃棒 D.澄清石灰水、燒杯
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省河源市英文實驗學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)燃燒的說法正確的是( )
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點
B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C.發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D.天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
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