6．下列做法中正確的是（　�。�
A．到煤窯中挖煤用火把照明
B．天然氣泄露時(shí)，立即打開排氣扇
C．室內(nèi)起火時(shí)，打開所有的門窗通風(fēng)
D．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

分析 A、根據(jù)煤窯中含有具有可燃性的瓦斯，可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后遇明火、電火花等可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．
C、打開所有的門窗通風(fēng)，空氣流通，火勢(shì)更旺，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用、氣體受熱密度變小，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、煤窯中含有具有可燃性的瓦斯，到煤窯中挖煤用火把照明，可能引燃瓦斯發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、天然氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，泄露時(shí)不能立即打開排氣扇，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢(shì)更旺，會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)迅速蔓延，不利于滅火，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，燃燒和爆炸知識(shí)是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，且實(shí)際指導(dǎo)意義大，掌握防止爆炸的措施、燃?xì)庠盥鈺r(shí)的處理方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．氫氣在空氣中燃燒：無色氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量
B．硫粉在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并放出熱量
C．粉塵爆炸：“砰”的一聲，伴隨一團(tuán)火光，放熱，塑料蓋被掀起
D．鹽酸除鐵銹：紅棕色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1）

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為bdci．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO4制氧氣應(yīng)選用①作為發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)）．檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是在a處連接一段導(dǎo)管，把導(dǎo)管浸入盛有水的燒杯中，雙手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，說明裝置不漏氣．．
b．如用H2O2溶液制氧氣，除H2O2溶液外還需要加入的試劑是二氧化錳（填名稱）．如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止．用H2O2溶液制氧氣時(shí)，不可以（填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
c．實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時(shí)間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl03的分解率為$\frac{245（a-b）}{96（a-c）}$×100%．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖中的兩種化合物都屬于氧化物（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）．
（2）請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變．
（3）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．房縣黃酒是湖北省十堰市的著名特產(chǎn)，黃酒是世界上三個(gè)最古老的酒種之一，是我國(guó)的民族特產(chǎn)，其用曲制酒、復(fù)式發(fā)酵釀造方法，堪稱世界一絕．下列關(guān)于房縣黃酒的釀制過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．挑米B．淘米C．浸米D．發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．2014年12月7日，國(guó)家食品藥品監(jiān)管總局公布可今年第二階段十九類食品及食品添加劑監(jiān)督抽檢信息，瓶（桶）裝飲用水、純凈水等不合格率超過兩成
（1）人們的生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理后才能使用．取水樣，經(jīng)靜置、沉淀、過濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，將渾水變清水．然后加入活性炭，利用其吸附性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：洗菜水澆花
（3）下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）
A，大量使用化肥、農(nóng)藥
B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．能把MgCl2、KOH、BaCl2三種無色溶液區(qū)分開的一種溶液是硫酸銅溶液，有關(guān)的化學(xué)方程式為2KOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+K2SO4；BaCl2+CuSO4=CuCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2015年春節(jié)期間，一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4　　　　　　猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2　　　　　　猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并經(jīng)行探究．

【問題討論】
①裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想Ⅱ不正確．
②小明通過裝置C處燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在裝置B和C之間的位置，再增加一個(gè)圖中D（填序號(hào)）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
③小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認(rèn)為需要使用裝置B，你認(rèn)為裝置B的作用是除去氣體中的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某煉鐵廠用含氧化鐵80%的赤鐵礦來冶煉生鐵，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答：
（1）氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是7：3．
（2）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%．（列式）
（3）用100噸這樣的赤鐵礦理論上可以冶煉56噸鐵．

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