15.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,試管口部放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,收集裝置是C或E,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)已知SO2氣體能溶于水,F(xiàn)裝置可用來(lái)測(cè)量生成的SO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止SO2氣體溶于水,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”) 明顯影響.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)SO2氣體能溶于水,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗;儀器②是水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;試管口部放一團(tuán)棉花,作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C或E.
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)SO2氣體能溶于水,F(xiàn)裝置可用來(lái)測(cè)量生成的SO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止SO2氣體溶于水.
只要植物油上方仍然保持和原來(lái)相同體積的氣體,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有明顯影響.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;水槽
(2)A;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;C或E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
(3)防止SO2氣體溶于水;沒(méi)有.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②二氧化硫分子SO2      
③硫酸鉀K2SO4
④3個(gè)銨根離子3NH4+         
⑤水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$    
 ⑥銅在空氣中灼燒的符號(hào)表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(2)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為13,反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子,鋁離子符號(hào)為Al3+

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(2)制取該氣體,將選取如圖中的發(fā)生裝置B(填序號(hào),以下同),收集裝置C或E.
(3)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端(填“a”或“b”)導(dǎo)入,因?yàn)镺2密度比空氣大.
( 4 )實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
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