某同學(xué)書(shū)寫(xiě)的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案設(shè)計(jì)如下，其中你認(rèn)為不可行的是( )

A. Cu、Ag、溶液 B. Fe、Ag、溶液

C. Fe、Cu、稀鹽酸、溶液 D. Cu、溶液、溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）在鋼鐵表面涂油，可以防止鋼鐵生銹的主要原理是_________。

（2）電動(dòng)車(chē)蓄電池中所用的電解液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28%的硫酸，用300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成28%的硫酸，需加水的質(zhì)量為_(kāi)________。

（3）只用一種試劑就能一次性判斷金屬銀、鋁、鋅的活動(dòng)性順序，該試劑是__________（填字母）。

A.AgNO3溶液 B.Al2（SO4）3溶液 C.ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是寶貴的自然資料，讓我們一起走進(jìn)“水”的世界。

①下圖電解水實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。水電解過(guò)程發(fā)生改變的微粒名稱(chēng)_______。

②醫(yī)療上常用0.9％溶液作生理鹽水，配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)______。水還可以制取碳酸飲料，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣有助燃性——作燃料

B. 石墨有導(dǎo)電性——作電池電極

C. 鋁具有導(dǎo)熱性一一作炊具

D. 氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定一一作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示.

（1）用裝置A制備氧氣

①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是______；

②若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是______。

（2）用組合裝置BD制取氣體

①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是______；

②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ (寫(xiě)一個(gè))；

③待觀察到氣泡______放出時(shí)，才能開(kāi)始收集氣體。

（3）用組合裝置BC制取二氧化碳

①裝置B中盛有的藥品是______，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳；

②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)，可將燃著木條置于裝置C的______（填“b”或“c”)端管口處觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是某反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同元素的原子。下列說(shuō)法中正確的是_____

A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：1

B．反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變

C．反應(yīng)后該密閉體系中沒(méi)有單質(zhì)存在

D．該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是______，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開(kāi)_____。（寫(xiě)元素符號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

b.試管②中現(xiàn)象是______；

（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是，一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置丙的目的是______。

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