下列措施中,不利于燃料充分燃燒的是
A.為節(jié)省燃料,將爐子的進(jìn)風(fēng)口要盡量放大
B.在足夠通風(fēng)條件下,火力發(fā)電廠用的煤要盡量粉碎成末
C.篝火晚會(huì)上的木柴必須架空
D.要用大塊的煤燒鍋爐
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是( 。
①原子的數(shù)目、诜肿拥臄(shù)目、墼氐姆N類、芪镔|(zhì)的種類、菸镔|(zhì)的分子個(gè)數(shù) ⑥各種原子的總數(shù)
A.①②③⑤ B.①⑥ C.②③⑤ D.①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省亳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
太和板面是安徽北部地區(qū)著名的漢族小吃,也是面食代表之一。下列制作板面過程中涉及化學(xué)變化的是
A.搟面 B.切條 C.扯面 D.煮面
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省海林市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題
在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量∕g | 8 | 2 | 20 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量∕g | 待測 | 10 | 8 | 13 |
下列說法正確的是
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為4g B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y
C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1 :3 D.Y、Q的相對分子質(zhì)量比為1 :1
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省海林市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。與硫原子比較二者
A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同 B.核外電子數(shù)相同
C.化合價(jià)相同 D.化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí),發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,對此進(jìn)行探究(大理石中的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。
(提出問題)不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:剩余固體中無碳酸鈣。猜想二:______。猜想三:生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。
(實(shí)驗(yàn)探究)剩余固體中是否有碳酸鈣。
某同學(xué)先振蕩反應(yīng)容器,使剩余固體和液體充分接觸,觀察到仍無氣泡產(chǎn)生;再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸,又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后,不再產(chǎn)生氣泡,仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是_______。
(得出結(jié)論)
由以上實(shí)驗(yàn)可知,猜想一和猜想三________選填:“成立”“不成立”或“無法確定”)
Ⅱ.某興趣小組利用傳感器對二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中。
(3)一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶,電腦記錄燒瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間變化如圖2所示。(瓶1、瓶2、瓶3對應(yīng)的曲線是曲線1、曲線2、曲線3)
試回答下列問題:
①導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是____________。不改變裝置藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是____________。
②曲線2中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
③對比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是______(選填字母)。
A CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸 B CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
C 檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適 D 吸收CO2用NaOH溶液較合適
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用“>”、“<”或“=”填空:
①沸點(diǎn):蒸餾水__________食鹽水。②質(zhì)子數(shù):氯原子_________氯離子
(2)用化學(xué)用語(即符號(hào))表示:
①亞鐵離子______;②鋁原子______;③氧化鎂__________;④相對分子質(zhì)量最小的氣體______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列工藝制作過程包含化學(xué)變化的是( 。
A. 燒制陶瓷 B. 裁剪窗花 C. 雕刻玉石 D. 編織竹籃
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡答題
實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要手段,在題后橫線上簡要說明下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成不良后果。(答一點(diǎn)即可)
(1)滴管取用試劑后平放或倒置__________。
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心________。
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛_________。
(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶_______。
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