下列實驗設計中,不能證明二氧化碳的化學性質(zhì)的是( )

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市等五校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是家庭用電熨斗構件示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)不銹鋼屬于 (填 “純凈物”、“混合物”)。

(2)電熨斗構件中,屬于金屬單質(zhì)的是_____________。

(3)電熨斗不用時,要即時斷開電源,否則可能引發(fā)火災,電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于________(選填“物理”或“化學”)變化,使可燃物_______________而引發(fā)燃燒。

(4)不銹鋼可以防止鐵生銹,請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法:__________

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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。

(1)鎂在CO2中反應的化學方程式為

此反應的基本類型是

(2)實驗①的結論是 。

由該結論可知 (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。

(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。

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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中 分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示

① t1℃時,B物質(zhì)的溶解度是 g/100g水

② t2℃時,將15g A加入到 g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進一步提高該溶液的質(zhì)量分數(shù),可以進行的操作是

③ 若將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后質(zhì)量分數(shù)最小的是 物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”)

④ 對于溶解度曲線上的點p,以下描述中一定正確的是 (填字母序號)

a. A、B、C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 b.C的溶液100g中有10g溶質(zhì)

c.B的溶液處于不飽和狀態(tài) d.A、C的溶液質(zhì)量相同

⑤取A、B的混合物50g溶于100g水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分數(shù)的取值范圍是 (質(zhì)量分數(shù)用分數(shù)或小數(shù)表示)

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示的是電解水的微觀模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒可知該模型圖中還需要添加的微粒是( )

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中常見的物質(zhì)pH大于7的是( )

A.蔗糖溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.食鹽水

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應后得到混合溶液,蒸干得到156g固體。則反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為

A.2.0g B.3.0g C.4.0g D.無法計算

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科目:初中化學 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”,呼吁全社會節(jié)約利用國土資源,倡導綠色生活方式。下列做法不符合主題的是:

A. 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 B. 將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒

C. 控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì) D. 生活垃圾分類回收處理

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