物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是                            

A．用金剛石刻畫玻璃                       B．用CO冶煉金屬 

  C．用石墨制做鉛筆芯                       D．用稀有氣體制作霓虹燈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為探究C02和NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)，某實驗小組的同學設(shè)計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：

（1）裝置（3）中的現(xiàn)象是　　；

（2）上述四個裝置中都能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，原因是　　；

（3）另一位同學提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗還不足以證明CO2和NaOH一定發(fā)生了化學反應(yīng)，其理由是　　；

（4）請你進一步設(shè)計實驗來證明CO2和NaOH一定發(fā)生了化學反應(yīng)（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬制品在日常生活中使用十分廣泛，但若使用不當也易造成損壞．

（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟　　相互作用的結(jié)果．

（2）試舉一種減緩鋼鐵銹蝕的方法：　　．

（3）放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕．請你分析原因（用化學方程式表示）：　　．

（4）日常生活中使用的金屬大多是合金，下列物品所使用的主要材料屬于合金的是　　．（填字母）

A．玻璃杯       B．切菜用的砧板     C．不銹鋼菜刀．

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持氮氣化學性質(zhì)的微粒是                                

A．氮原子              B．氮分子          C．氮元素              D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是             

A．增加溶劑     B．升高溫度并降低壓強   C．減少溶劑   D．降低溫度并增大壓強

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列混合氣體，點燃時可能發(fā)生爆炸的是               

①氫氣和空氣      ②二氧化碳和一氧化碳      ③ 氦氣和氧氣    ④天然氣和氧氣

A．①②           B.①②③             C. ①②④          D. ①④

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示實驗，請回答相關(guān)問題：

①       圖A中若紅磷用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將      （22）         ，紅磷燃燒的化學方程式為        （23）              ；

②       圖B中實驗運用了  （24）   的研究方法，二氧化錳在反應(yīng)前后   （25） 均不改變，

右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為            （26）          ；

③       圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減少，有人說該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。你的觀點是  （27） ；

④       圖D中銅片上的白磷燃燒了，熱水里的白磷沒有燃燒，說明燃燒條件之一是   （28）   。

⑤       圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是      (29)     ，反應(yīng)的化學方程式    (30) ；該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是       (31)     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇完全燃燒的方程式為2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X．下列有關(guān)說法中正確的是(     )

A．X的化學式為S

B．可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒

C．CO、CO2都是污染空氣的有害氣體

D．CO不僅能作燃料還可用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A．煤炭燃燒 B．海水曬鹽

C．糧食釀酒 D．酸堿指示劑變色

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同步練習冊答案