【題目】回答下列問(wèn)題。

（1）氮元素的符號(hào)為_____；

（2）2H2表示_____；

（3）空氣中供給呼吸的氣體的化學(xué)式為_____。

【答案】N 2個(gè)氫分子 O2

【解析】

（1）氮的元素符號(hào)是N；

（2）分子的表示方法是正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2表示2個(gè)氫分子；

（3）空氣中供給呼吸的氣體是氧氣，其化學(xué)式為：O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A. MgB. Fe2O3C. CO2D. NaOH

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【題目】2017年我國(guó)大中型城市生活垃圾超過(guò)2億噸，這些生活垃圾必須在指定的垃圾處理廠進(jìn)行處理，其中焚燒垃圾是垃圾廠常用的處理方法.這些物質(zhì)焚燒時(shí)，不僅有大量的黑煙而且會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，組成這種氣體的兩種元素的含量均為50%，此氣體可能引起的主要環(huán)境污染是

A. 形成酸雨B. 破壞臭氧層C. 化學(xué)煙霧D. 溫室效應(yīng)

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【題目】公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì)。建議工作人員最好給這些植物施用的一種復(fù)合化肥是

A. NH4HCO3B. KNO3C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái)，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石)，如圖所示(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮浮力的影響)．左盤(pán)錐形瓶中盛有M 克水，右盤(pán)錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸，天平保持平衡。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 天平的指針(填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同)。
（2）待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針；原因是。
（3）由此可知，在探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，當(dāng)有氣體參加或氣體生成時(shí)，我們應(yīng)該讓反應(yīng)在容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有（　�。�

A. 氫原子B. 1個(gè)氫分子C. 2個(gè)氫元素D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+H2O．反應(yīng)中X的數(shù)值為（　�。�

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是（ ）

A. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng)B. 在什么條件下發(fā)生反應(yīng)

C. 各物質(zhì)之間的質(zhì)量比D. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度

D．用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案