1.如圖所示裝置氣密性的檢查方法,其中不正確的是( 。
A.B.
C.D.

分析 裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、該選項用的是空氣熱脹冷縮法,原理為:用手掌緊握試管壁,試管內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好;
B、該選項用的是注水法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;
C、該選項用的是抽氣或壓氣法,但不能選用導(dǎo)管,會漏氣,錯誤.
D、該選項用的是抽氣或壓氣法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;
故選C

點評 裝置氣密性的檢查是?嫉膶嶒烆},也是一個難點,掌握檢驗裝置氣密性時可以通過改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C為黑色粉末,丙為紅色固體,C和E在加熱條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)乙物質(zhì)的化學(xué)式H2
(2)寫出下列化學(xué)方程式:A→甲+B:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;甲→E:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;C+E→D+丙:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實驗:
(1)使用白色點滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點是節(jié)約藥品等(答一點);
(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅,是因為在不同堿的溶液中都含有相同的氫氧根離子;
(3)如果氧氣中混有少量二氧化碳?xì)怏w,選用氫氧化鈉溶液可除去二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;在此過程后,氧氣中又混入了其他雜質(zhì),該雜質(zhì)是水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列符號只有微觀意義是C
A.N2B.FeC.4MgD.2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列兩種物質(zhì)混合過程中,無大量氣泡產(chǎn)生的是( 。
A.鎂條與食醋B.“銅綠”與稀鹽酸
C.純堿(主要成分是Na2CO3)與白醋D.塊狀石灰石和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A.用雙氧水清洗傷口,有許多小氣泡出現(xiàn)
B.小白鼠呼吸
C.用電水壺?zé)_水、水壺蓋上有水滴生成
D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.水在直流電作用下可以分解,在此過程中,沒有發(fā)生變化的是(  )
A.水的化學(xué)性質(zhì)B.構(gòu)成水分子的原子種類
C.水分子的能量D.水分子的組成和結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.水是人類生活中必不可少的重要物質(zhì),下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識錯誤的是( 。
A.因為水有自凈能力,生活污水可以不經(jīng)處理直接排放
B.地球上的水資源豐富,但可供利用的淡水資源有限
C.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源
D.水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會危害人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某化學(xué)興趣小組在自制澄清石灰水后,將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中試效果.這一做法屬于科學(xué)探究過程的( 。
A.猜想B.查閱資料C.獲得結(jié)論D.實驗

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同步練習(xí)冊答案