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14.寫出下列反應的文字表達式,并標出該反應的基本類型
(1)紅磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應.
(2)木炭燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合反應.
(3)加熱氯酸鉀:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)木炭燃燒生成二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;(2)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合反應;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.圖A-E是實驗室制取和收集氣體的常用裝置.在實驗室制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇如圖裝置中的BD(填編號),其相應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.如利用裝置F驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象,原因是鹽酸具有揮發(fā)性,收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2,應選用的發(fā)生裝置是A(填寫序號,下同),與用氯酸鉀制取氧氣相比,需要注意的是需在試管口處放一棉花團,收集裝置是C或E用氯酸鉀制取氧氣的方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(2)實驗室制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E,選用該收集裝置的原因是二氧化碳能溶于水,密度比空氣大
(3)已知甲烷密度比空氣小,難溶于水.實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO的混合物)的固體混合物來制取甲烷.
請問:實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選A,收集裝置應選C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質,請將物質寫在題后空格內.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣.
(2)綠色植物能進行光合作用,制造有機物,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(4)“妙脆角”等食品包裝袋中充入的防腐氣體是氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、它們都是無色透明的,請你設計實驗將它們一一鑒別開.(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論)
實驗步驟:取樣品嘗;
現(xiàn)象:一種有咸味,一種有甜味;
結論:有咸味的是食鹽水,有甜味的是蔗糖水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學式寫出下列溶液的溶質和溶劑(碘酒的溶質可寫名稱)
溶液CuSO4溶液碘酒稀鹽酸過氧化氫溶液
溶質
溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.原子是由原子核和核外電子構成的,而原子核又是由帶正電的質子和不帶電的電子構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.有A、B、C、D四種物質.A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,同時生成一種無色、有刺激性氣味的氣體C;D是一種無色無味的氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.關于A、B、C、D四種物質有以下說法:
①帶火星的木條伸入含有A的集氣瓶中不一定復燃;  
②通常情況下,B是淡黃色固體;
③C是空氣的成分;
④B在A中燃燒開始時的狀態(tài)是液態(tài); 
⑤可用燃著的木條檢驗D;
⑥A能用排水法收集,是因為它不溶于水.
以上說法中正確的是( 。
A.①②③B.②⑤⑥C.①②④D.②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作敘述正確的是( 。
A.
過濾時,漏斗中濾紙低于漏斗的邊緣
B.
制取氧氣結束后,先熄滅酒精燈,后移走導管
C.
做溶解實驗時,將氫氧化鈉與水混合,用溫度計邊攪拌邊測量溫度的變化
D.
稱量物質質量時,左側放砝碼,右側放物質

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