分析 (1)根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析;
(2)根據(jù)溶液能導(dǎo)電是因為溶液中存在自由移動的離子進行分析;
(3)根據(jù)過濾的注意事項分析判斷;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的定義、配置分析回答.
解答 解:(1)可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是軟水;
(2)氯化鈉晶體是由Na+、Cl-構(gòu)成的.氯化鈉溶于水,溶液導(dǎo)電能力顯著增強,是因為其溶液中含有較多的自由移動的離子;而蔗糖溶于水,溶液很難導(dǎo)電,是因為蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移動帶電的離子;
(3)A.使用的漏斗不是長頸漏斗,故錯誤;
B.液面應(yīng)低于濾紙邊緣,否則液體得不到過濾,會使濾液渾濁,故正確;
C.玻璃棒起到引流作用,不能攪拌,故錯誤;
D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,防止液體濺出,故正確;
(4)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體是:100g×10%=10g,需要水是90g,體積為90mL,量取水(水的密度為1g/cm3)時,應(yīng)選擇規(guī)格為100mL的量筒.電解后由于水的質(zhì)量減少了,所以,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)>10%.
故答案為:(1)肥皂水;(2)較多的自由移動的離子;蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移動帶電的離子;(3)BD;(4)10;100;>.
點評 本題考查的知識點較多,考查的問題也比較細,能加深學(xué)生對課本知識的理解,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 | |
B. | 氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH等于7 | |
C. | 當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl | |
D. | 滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳有毒,不能供給呼吸 | |
B. | 大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì) | |
C. | 將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為紫色──紅色──無色 | |
D. | 干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、CO跟CuO反應(yīng)都是置換反應(yīng) | |
B. | O2、CO2與C反應(yīng)都是放熱反應(yīng) | |
C. | 動植物呼吸作用和鋼鐵生銹都是緩慢氧化 | |
D. | 分離液態(tài)空氣和加熱氯酸鉀制氧氣都屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 也熔化一部分 | B. | 全部熔化 | ||
C. | 下邊的熔化,上邊的沒熔化 | D. | 一點兒都沒熔化. |
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