【題目】(題文)根據(jù)下圖所示的回答問題。

(1)在白色點滴板1~6的孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號)____________。再向孔穴4中滴加氫氧化鈉溶液,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因:_____________________________

(2)將試管①和②的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是_________________________。

(3)丙實驗①是稀釋濃硫酸的正確操作,M燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_________________。丙實驗②電子秤上的量筒中盛有濃硫酸,放置一段時間,電子秤示數(shù)發(fā)生的變化及其原因是__________________________

【答案】 1、4、6 2NaOH+H2S04=Na2SO4 +2H2O 相同溫度下,不同物質(zhì)在同種溶劑里的溶解度是不同的 濃硫酸 示數(shù)變大,因為濃硫酸具有吸水性(或濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣)

【解析】本題考查了酸堿指示劑及其性質(zhì),物質(zhì)溶解性的影響因素,濃硫酸的性質(zhì)和稀釋。難度不大,解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,得出正確的結(jié)論。

(1)稀鹽酸、稀硫酸、白醋都是顯酸性溶液,都能使石蕊試液變紅色,溶液變?yōu)榧t色的孔穴有1、4、6;孔穴4中的溶液是稀硫酸,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2S04=Na2SO4 +2H2O

(2)試管①中碘能溶解于汽油,形成紫色溶液,試管②高錳酸鉀不能溶于汽油,將試管①和②的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是相同溫度下,不同物質(zhì)在同種溶劑里的溶解度是不同;

(3)稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胧⑺臒,并用玻璃棒不斷攪拌?/span>M燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是濃硫酸;丙實驗②電子秤上的量筒中盛有濃硫酸,放置一段時間,因為濃硫酸具有吸水性(或濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣),電子秤的示數(shù)變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學(xué)設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

查閱資料:(ⅰ)加熱時,CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O;

(ⅱ)20℃時,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分別為:0.165g、2.1g。

(1)儀器M的名稱是_________,CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

(2)氣體X成分的猜想與探究

猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4

①實驗時,先往裝置中通一段時間的N2,再通入氣體X后加熱,實驗中有下列變化:

變化1:A中玻璃管內(nèi)黑色粉未逐漸變紅 變化2:B瓶增重 變化3:C中出現(xiàn)渾濁

根據(jù)變化______(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。

②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測定______(填序號),并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。

a.實驗前A中CuO的質(zhì)量 b.B瓶增重的質(zhì)量 c.C瓶增重的質(zhì)量

(3)討論和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。

②從環(huán)保的角度,該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是_____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分離或提純物質(zhì)的方法中,所依據(jù)的原理正確的是  

選項

混合物的分離或提純

分離原理

A

分離液態(tài)空氣制取氧氣

利用氮氣和氧氣的熔點不同

B

將石油分餾得到石油產(chǎn)品

石油中各成分的密度不同

C

分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物

硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同

D

除去粗鹽中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的實驗操作中正確的是

A. 取塊狀固體 B. 燃燒 C. 檢査氣密性 D. 滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。

1t1時,溶解度最大的物質(zhì)是 。

2)若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是 (填序號)。

A.降低溫度 B.增加溶質(zhì) C.蒸發(fā)溶劑

3t2時,將等質(zhì)量的AB、C的飽和溶液都升溫到t3,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā)) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱: a______,b______

(2)如何檢驗裝置B是否不漏氣?______

(3)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:____,我知道它的反應(yīng)類型是______。

(4)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的___(填序號,以下同),收集裝置選取____。

(5)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從__(”)導(dǎo)入。

(6)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______。收集裝置可選取上圖中的___〔填序號〕。

(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. 該粒子有12個質(zhì)子

B. 該粒子有2個電子層

C. 該粒子屬于非金屬元素

D. 該粒子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問題。

(1)裝置乙收集二氧化碳時,導(dǎo)管口a應(yīng)與____________(“b"“c”)相連。

(2)實驗室用裝置甲制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(3)用所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約體積的紫色石蕊試液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為_____________。

(4)往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵趸,超薄材料做成的?nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質(zhì)是________________。

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