11．自來水、硬水、海水、蒸餾水屬于純凈物的是蒸餾水，區(qū)別硬和軟水常用肥皂水，硬水軟化的最簡單方法是加熱煮沸．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫．降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．

解答 解：自來水中含有消毒劑等其他物質(zhì)，所以屬于混合物；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，所以屬于混合物；海水中含有泥沙、溶解的氣體等多種物質(zhì)組成的，所以屬于混合物；蒸餾水中只有水這一種物質(zhì)，所以屬于純凈物．
硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水．降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：蒸餾水；肥皂水；加熱煮沸．

點評 本題結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途存在因果關(guān)系、且描述正確的是（　�。�
①金剛石硬度大，常用于切割玻璃
②石墨能導(dǎo)電，常用作電池的電極
③氧氣有可燃性，常用作火箭的助燃劑
④氮氣很穩(wěn)定，常用作糧食的保護氣．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用心觀察下表中的數(shù)據(jù)，從中你能得到哪些信息？（只寫出兩條） 
 原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù) 相對原子質(zhì)量
 氫 1 0 1 1 1
 碳 6 6 6 6 12
 鈉 11 12 11 11 23
 鎂 12 12 12 1224

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下表是對部分化學(xué)知識的歸納，正確的一組是（　�。�
A、物質(zhì)的奧秘B、性質(zhì)與用途
元素的種類決定于質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）；
分子是化學(xué)變化中的最小微粒		CO具有還原性，可用于煉鐵；
干冰易升華，可以用于人工降雨
C、燃燒與滅火D、實驗鑒別
燃燒只要有氧氣，溫度達到著火點就可以；
炒菜時鍋中油燃燒可以用水潑滅		紫色石蕊可用于鑒別物質(zhì)是酸堿度；
向溶液中加入AgNO3后產(chǎn)生了白色沉淀，且白色沉淀不溶于硝酸，則證明溶液中有Cl-
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．圖中○和●分別表示不同的原子，其中可以表示氧化物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小明將帶火的木條插入一瓶無色氣體中，木條熄滅，該氣體一定是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法．
（1）從分子角度解釋氣體受熱會膨脹．
（2）稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因．
（3）用化學(xué)方程式解釋生石灰可做干燥劑的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較快，在較短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氧氣，可能原因是什么？
寫出有關(guān)的反應(yīng)文字表達式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料，已知鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示．

則：（1）X的值為31，鎵屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似B（在A、B、C圖中選擇，填字母）．
（3）B微粒在化學(xué)反應(yīng)中，易失（填“得”或“失”）電子，變成陽離子（填“陰”或“陽”）．
（4）它的氯化物（氯化鎵）的化學(xué)式為GaCl3．

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同步練習(xí)冊答案