8．向FeSO4、CuSO4 的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀．過濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生．對(duì)上述固體沉淀有下列說法，其中正確的是（　�。�
①一定含有Zn  ②一定含有Fe  ③一定含有Cu  ④可能含有Zn ⑤可能含有Fe  ⑥可能含有Cu．
A．①②③B．①②④C．③④⑤D．②③④

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：在金屬活動(dòng)性順序中，銅、鋅鐵的活動(dòng)性順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應(yīng)，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，還能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，生成的鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故濾出的固體中一定有銅，③正確，⑥錯(cuò)誤；向?yàn)V出的不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則說明固體中一定含有鐵，②正確，⑤錯(cuò)誤；可能含有鋅，①錯(cuò)誤，④正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．可溶性酸堿鹽在溶液中以離子形式存在，根據(jù)所含離子的性質(zhì)回答下列問題．
（1）氫氧化鉀、氫氧化鈣水溶液都呈堿性，因?yàn)槎己写罅縊H-（填離子符號(hào)）．
（2）向裝有一定量氧化鐵粉末的試管中，加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后．
①可以看的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸溶解，溶液由無色變成黃色
②圖1表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子 （填離子符號(hào)）
、H+、S${{O}_{4}}^{2-}$、Fe3+
（3）某無色溶液中存在的大量離子如圖2所示，其中X可能是A
 A．A13+        B．Cu2+C．OH-D．CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大：碳原子排列方式不同
B．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL：分子之間存在間隔
C．碳元素和氧元素屬于不同種元素：質(zhì)子數(shù)不同
D．溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升：受熱時(shí)汞原子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（　�。�
A．O2B．COC．CO2D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．碳以及碳的化合物在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）碳的單質(zhì)
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途推導(dǎo)性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鼋饎偸笆鄬?duì)應(yīng)的性質(zhì)和用途．
性質(zhì)用途
金剛石用于切割玻璃、制勘探鉆頭等
石墨具有良好的導(dǎo)電性
（2）碳的化合物
①一氧化碳俗稱“煤氣”，它在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳，請(qǐng)寫出一個(gè)不屬于化合反應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法（用化學(xué)方程式表示）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理均可）．
②“碳酸飲料”中含有碳酸，碳酸的化學(xué)式為H2CO3，它具有酸的通性，如它可以使紫色石蕊變色．
③對(duì)下列各組物的敘述中，你認(rèn)為正確的是ACD．
A．冰和干冰--物質(zhì)分類相同，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
B．純堿和燒堿--物質(zhì)分類相同，溶于水時(shí)形成的陰離子不同
C．金剛石和石墨--組成元素相同，原子排列方式不同
D．CO和CO2--組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同
（3）含碳燃料
天然氣的主要成分是甲烷．一定條件下，4.8g甲烷與16.0g O2恰好完全反應(yīng)，生成10.8g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為5.6g；該反應(yīng)方程式中O2與X化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中S02的含量不得超過0.4mg/L．某興趣小組利用以下反應(yīng)：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，測定某工業(yè)廢氣中S02的含量，測試裝置如圖所示．
測試步驟：
①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取l.27g碘單質(zhì)，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成l000mL溶液．
②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2～3滴淀粉試液．
③把l00mL注射器的活塞推到底后，插入試管的橡皮塞中，如圖所示．然后緩緩向外拉，使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸．每次抽取的氣體為l00mL，重復(fù)抽取n次，直到溶液的顏色變?yōu)闊o色（廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng)）．
（1）排放到空氣中的S02氣體主要來自于煤（或煤和石油）燃燒；
（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質(zhì)6.35mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)樗{(lán)；
（3）按步驟測試某工業(yè)廢氣，抽取次數(shù)為80次后，溶液剛好變?yōu)闊o色．試計(jì)算該廢氣中S02含量，并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)．（相對(duì)原子質(zhì)量：I 127；S 32；H 1；O 16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．空氣的成分中，可用于制硝酸的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答相關(guān)問題：

（1）如圖甲，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒，發(fā)現(xiàn)硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，則說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量．
（2）①通過如圖乙所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶．該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的性質(zhì)；
②該同學(xué)又補(bǔ)充了如圖乙中試管C所示實(shí)驗(yàn)，他想探究的影響因素是溶質(zhì)的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反應(yīng)，其生成57g C和1g D，若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為27．

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